Àlbums il·lustrats a la classe de ciències. Criteris per a la selecció

Aquest article ofereix uns criteris per a la selecció d’àlbums il·lustrats per a utilitzar-los a les classes de ciències de primària, amb l’objectiu que aquests puguin ser un recurs didàctic que afavoreixi l’aprenentatge de les ciències i la compressió lectora en aquesta etapa educativa. Els criteris s’agrupen en l’acrònim CONTE. L’aplicació dels criteris ha permès obtenir un recull de 30 àlbums il·lustrats.This article provides criteria for the selection of picture books for use them in primary science class, in order that they can be an educational resource that promotes the learning of science and reading comprehension in this educational stage. The criteria are grouped under the acronym CONTE. The application of the criteria has provided a collection of 30 picture books