Add to ORKGLes noves tecnologies ofereixen moltes possibilitats per millorar l’ensenyament i l’aprenentatge de la física. Els applets, simulacions interactives dintre d’una pàgina web (www.fislab.net), en són una petita mostra i poden ser una gran ajuda pel professorat i, lògicament, per l’alumnat
La discussió és una de les formes que utilitzem per comprovar la consistència dels propis raonaments...
Els ordinadors han irromput a les aules de molts centres educatius i ho han fet per quedar-s’hi. Per...
Aquesta comunicació parteix de l’anàlisi dels resultats del projecte d’Innovació Docent Vers un apre...
Les noves tecnologies ofereixen moltes possibilitats per millorar l'ensenyament i l'aprenentatge de ...
L’entorn virtual Moodle posa a l’abast de l’alumnat una sèrie de recursos que l’ajuden a aprendre ci...
Totes i tots coneixem la importáncia i necessitat de potenciar l'ús de la metodologia científica i d...
L’article proposa diverses activitats que utilitzen les eines del laboratori virtual de The ChemColl...
L'elaboració de seqüències didàctiques ens permet assolir un doble objectiu: l'autofor-mació del pro...
Aquest article reflexa la proposata d'una mestra d'ESO, la qual crea un crèdit variable: Construïm m...
La realitat a les aules de secundària ha canviat tant que requereix repensar moltes de les idees imp...
L’article s’obre amb una reflexió genèrica sobre la funció tutorial en l’ensenyament de llengües en...
Projecte: 2016PID-UB/010L’objectiu d’aquest projecte docent ha sigut el desenvolupament d’Aules Virt...
L’objectiu d’aquest treball és generar un document mitjançant el qual, un dissenyador pugui portar a...
Abans de començar l'anàlisi del procés d'incorporació a la Universitat Autònoma de Barcelona es vole...
L’aula virtual és l’entorn virtual d’ensenyament/aprenentatge de la Universitat Jaume I (UJI). Dóna ...
La discussió és una de les formes que utilitzem per comprovar la consistència dels propis raonaments...
Els ordinadors han irromput a les aules de molts centres educatius i ho han fet per quedar-s’hi. Per...
Aquesta comunicació parteix de l’anàlisi dels resultats del projecte d’Innovació Docent Vers un apre...
Les noves tecnologies ofereixen moltes possibilitats per millorar l'ensenyament i l'aprenentatge de ...
L’entorn virtual Moodle posa a l’abast de l’alumnat una sèrie de recursos que l’ajuden a aprendre ci...
Totes i tots coneixem la importáncia i necessitat de potenciar l'ús de la metodologia científica i d...
L’article proposa diverses activitats que utilitzen les eines del laboratori virtual de The ChemColl...
L'elaboració de seqüències didàctiques ens permet assolir un doble objectiu: l'autofor-mació del pro...
Aquest article reflexa la proposata d'una mestra d'ESO, la qual crea un crèdit variable: Construïm m...
La realitat a les aules de secundària ha canviat tant que requereix repensar moltes de les idees imp...
L’article s’obre amb una reflexió genèrica sobre la funció tutorial en l’ensenyament de llengües en...
Projecte: 2016PID-UB/010L’objectiu d’aquest projecte docent ha sigut el desenvolupament d’Aules Virt...
L’objectiu d’aquest treball és generar un document mitjançant el qual, un dissenyador pugui portar a...
Abans de començar l'anàlisi del procés d'incorporació a la Universitat Autònoma de Barcelona es vole...
L’aula virtual és l’entorn virtual d’ensenyament/aprenentatge de la Universitat Jaume I (UJI). Dóna ...
La discussió és una de les formes que utilitzem per comprovar la consistència dels propis raonaments...
Els ordinadors han irromput a les aules de molts centres educatius i ho han fet per quedar-s’hi. Per...
Aquesta comunicació parteix de l’anàlisi dels resultats del projecte d’Innovació Docent Vers un apre...