Existen muchos estudios sobre la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas, pero la cuestión de la enseñanza de una lengua de herencia y las necesidades específicas de hablantes de herencia son temas menos explorados. El presente estudio tiene como objetivo investigar cuáles estructuras gramaticales presentan más dificultades entre el contraste subjuntivo/indicativo (modo) y pretérito imperfecto/indefinido (aspecto) para hablantes de español como lengua de herencia en Suecia. Además, se examinará cuáles estructuras gramaticales parecen más difíciles según los hablantes mismos. A través de esto se espera aclarar cuáles necesidades gramaticales tienen los hablantes de herencia en Suecia. Este estudio también tiene como objetivo investiga...
La concordancia verbal en la lengua sueca de hoy no existe, lo cualpuede dificultar el aprendizaje d...
Hoy en día, el aprendizaje de una lengua extranjera (LE) es esencial para poder trabajar, viajar o p...
El propósito de esta investigación es descubrir lo que piensa el alumnado sueco en las clases de ELE...
Existen muchos estudios sobre la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas, pero la cuestión de...
El propósito de este estudio es investigar las actitudes lingüísticas de tres grupos de profesores p...
Suecia ha sido, sobre todo a partir de la década de los 70, un país receptor de inmigración hispan...
El objetivo de este trabajo es estudiar el reconocimiento de la incidencia de los marcadores léxicos...
Nuestro objetivo con el presente estudio es analizar si existen diferencias en cuanto a lo q...
280 p.En esta tesis doctoral se investiga la adquisición de las marcas de aspecto y tiempo por parte...
This is an investigation about the fluency level in Spanish that Swedish students have gotten after ...
The acquisition of the verbal aspect in Spanish as a second language is one of the most frequent and...
Existen muchos estudios sobre temas relacionados con el bilingüismo, sin embargo, el bilingüismo com...
Recientes estudios acerca de la distribución de los morfemas de tiempo y aspecto gramatical han pues...
Las personas que viven en colonias de inmigrantes desarrollan nuevas formas de comunicarse en su len...
El propósito del presente trabajo es comprobar si la comunidad hispana residente en Suecia está cons...
La concordancia verbal en la lengua sueca de hoy no existe, lo cualpuede dificultar el aprendizaje d...
Hoy en día, el aprendizaje de una lengua extranjera (LE) es esencial para poder trabajar, viajar o p...
El propósito de esta investigación es descubrir lo que piensa el alumnado sueco en las clases de ELE...
Existen muchos estudios sobre la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas, pero la cuestión de...
El propósito de este estudio es investigar las actitudes lingüísticas de tres grupos de profesores p...
Suecia ha sido, sobre todo a partir de la década de los 70, un país receptor de inmigración hispan...
El objetivo de este trabajo es estudiar el reconocimiento de la incidencia de los marcadores léxicos...
Nuestro objetivo con el presente estudio es analizar si existen diferencias en cuanto a lo q...
280 p.En esta tesis doctoral se investiga la adquisición de las marcas de aspecto y tiempo por parte...
This is an investigation about the fluency level in Spanish that Swedish students have gotten after ...
The acquisition of the verbal aspect in Spanish as a second language is one of the most frequent and...
Existen muchos estudios sobre temas relacionados con el bilingüismo, sin embargo, el bilingüismo com...
Recientes estudios acerca de la distribución de los morfemas de tiempo y aspecto gramatical han pues...
Las personas que viven en colonias de inmigrantes desarrollan nuevas formas de comunicarse en su len...
El propósito del presente trabajo es comprobar si la comunidad hispana residente en Suecia está cons...
La concordancia verbal en la lengua sueca de hoy no existe, lo cualpuede dificultar el aprendizaje d...
Hoy en día, el aprendizaje de una lengua extranjera (LE) es esencial para poder trabajar, viajar o p...
El propósito de esta investigación es descubrir lo que piensa el alumnado sueco en las clases de ELE...