La obra El compromiso social como pedagogía. Aprendizaje y solidaridad en la escuela, de María Nieves Tapia, con Gerardo Bridi, María Paula Maidana y Sergio Rial (Bogotá, 2015) ha sido recientemente publicada por el CELAM (Consejo Episcopal Latinoamericano) como parte de la Colección Misión TransformadoraReview of a bookLa obra El compromiso social como pedagogía. Aprendizaje y solidaridad en la escuela, de María Nieves Tapia, con Gerardo Bridi, María Paula Maidana y Sergio Rial (Bogotá, 2015) ha sido recientemente publicada por el CELAM (Consejo Episcopal Latinoamericano) como parte de la Colección Misión Transformador
Este trabajo muestra cómo es posible transformar el aula en una comunidad de investigación donde el ...
El presente trabajo aborda las diferentes racionalidades institucionales impresas en aquellas instit...
Este documento reúne experiencias de proyectos sociocomunitarios en diferentes escuelas del país
La obra El compromiso social como pedagogía. Aprendizaje y solidaridad en la escuela, de María Nieve...
En este sentido, el poder político debe revisar el concepto de "reclamo educativo". Este reclamo es ...
El número 30 de la revista Lúdica Pedagógica titulado Contribuciones sociales de la Educación Física...
El artículo que presentamos pone énfasis en la conceptualización de los servicios sociales como un r...
Entre la Pedagogía Social y los Servicios Sociales parece existir una confusión no sólo profesiológi...
Este monográfico aúna reflexión, experiencia e investigación y aborda relevantes cuestiones, algunas...
Los proyectos de índole social permean en todos los ámbitos pero, es en el caso de los proyectos edu...
Cuando reflexionamos sobre el lugar social de la educaciónentendemos lo complejo que puede llegar a ...
El recorrido por estas páginas permite comprobar que la sociedad del conocimiento muestra luces y so...
El propósito de nuestro artículo es presentar una estrategia didáctica que ayude a los docentes a ab...
En este trabajo voy a abordar como tema central el compromiso ético que debiera asumir el docente, e...
Esta ponencia se enmarca en el desarrollo del primer año del Proyecto de investigación: “La represen...
Este trabajo muestra cómo es posible transformar el aula en una comunidad de investigación donde el ...
El presente trabajo aborda las diferentes racionalidades institucionales impresas en aquellas instit...
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