Cómo perciben los nietos adultos las relaciones con sus abuelos

The study analysed the perceptions of adult grandchildren (university students) of their interactions with their grandparents. A semi-structured interview was administered to the sample, containing questions referring to shared activities before and after they entered university, mutual teaching and learning in the past and present, and the role played by grandparents in family conflicts. The results show that: the start of university studies reduced the number of activities involving grandchildren and grandparents; there is a perception that the mutual teaching and learning has been more fruitjiul with maternal than with paternal grandparents; and that the main role of grandparents in family conflicts is non-interference. These results are discussed in relation to the literature on grandparenthood.Se estudian las percepciones que tiene una muestra de nietos universitarios sobre las interacciones con sus abuelos. Se administró un cuestionario semiestructurado donde se incluyeron las preguntas relacionadas con actividades compartidas antes y después del ingreso de los nietosen la universidad, las enseñanzas mutuas tanto en el pasado como en el presente, y el papel que juegan los abuelos en los conflictos familiares. Los resultados mostraron que el hecho de ingresar en la universidad ha reducido el número de actividades entre abuelos y nietos; también, que existe una percepción de haberse enseñado mutuamente más cosas con relación a sus abuelos maternos que con respecto a los paternos, y que el papel predominante de éstos en los conflictos familiares es no inmiscuirse. Los resultados se discuten con relación a la literatura afín