Add to ORKGRessenya de Tesi: Les actituds, coneixements i pràctiques dels docents de la ciutat de Esmeraldas (Equador) davant l'educació inclusiva. Un estudi exploratoriThesis review: The attitudes, knowledge and practices of the teachers in the city of Esmeraldas (Ecuador) regarding inclusive education. An exploratory studyReseña de tesis: Las actitudes, conocimientos y prácticas de los docentes de la ciudad de Esmeraldas (Ecuador) ante la educación inclusiva. Un estudio exploratori
La educación española está descentralizada, tal y como queda recogido en la constitución española. E...
En Ecuador, los problemas de aprendizaje tienen relación directa con la metodología de enseñanza y e...
En este capítulo se presentan los fundamentos teóricos de este proyecto de investigación...
The diagnosis of perceptions of authorities, staff of the Department of Student Counseling, DECE, an...
XVIII Jornadas del Forum Europeo de Administradores de la Educación: respuesta educativa a un derech...
En el presente artículo se analiza un modo de respuesta al fracaso escolar. Se interesa principalmen...
El objetivo del presente artículo es analizar la inclusividad del sistema educativo español en la et...
Las políticas inclusivas y su materialización en acciones prácticas para lograr la inclusión educati...
El estudio investigativo se realizó en las ciudades de Quito, Guayaquil y Cuenca pertenecientes a Ec...
Apostar por la inclusión educativa supone promover una educación de calidad para todo el alumnado. L...
[ES] Autores: Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación del Alumnado con Necesidades Educat...
La presente publicación pretende dar cuenta de qué es la incomodidad, los espacios en los que se gen...
El reto y la complejidad de generar un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad en una institució...
En el presente TFG se plasman las dificultades que todavía existen para conseguir una correcta inclu...
La educación inclusiva debe asegurar que toda la población estudiantil tenga acceso a la capacitació...
La educación española está descentralizada, tal y como queda recogido en la constitución española. E...
En Ecuador, los problemas de aprendizaje tienen relación directa con la metodología de enseñanza y e...
En este capítulo se presentan los fundamentos teóricos de este proyecto de investigación...
The diagnosis of perceptions of authorities, staff of the Department of Student Counseling, DECE, an...
XVIII Jornadas del Forum Europeo de Administradores de la Educación: respuesta educativa a un derech...
En el presente artículo se analiza un modo de respuesta al fracaso escolar. Se interesa principalmen...
El objetivo del presente artículo es analizar la inclusividad del sistema educativo español en la et...
Las políticas inclusivas y su materialización en acciones prácticas para lograr la inclusión educati...
El estudio investigativo se realizó en las ciudades de Quito, Guayaquil y Cuenca pertenecientes a Ec...
Apostar por la inclusión educativa supone promover una educación de calidad para todo el alumnado. L...
[ES] Autores: Agencia Europea para el Desarrollo de la Educación del Alumnado con Necesidades Educat...
La presente publicación pretende dar cuenta de qué es la incomodidad, los espacios en los que se gen...
El reto y la complejidad de generar un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad en una institució...
En el presente TFG se plasman las dificultades que todavía existen para conseguir una correcta inclu...
La educación inclusiva debe asegurar que toda la población estudiantil tenga acceso a la capacitació...
La educación española está descentralizada, tal y como queda recogido en la constitución española. E...
En Ecuador, los problemas de aprendizaje tienen relación directa con la metodología de enseñanza y e...
En este capítulo se presentan los fundamentos teóricos de este proyecto de investigación...