Problemas de pronunciación de los estudiantes brasileños de E/LE : abertura de vocales medias /e/ y /o/, omisión de nasales y sonorización de /s/ estudio de tres fenómenos :

En este trabajo se estudian tres fenómenos fonéticos característicos de la pronunciación interlingüística de los estudiantes brasileños de E/LE: abertura de vocales medias /e/ y /o/, omisión de nasales y sonorización de /s/. Los datos proporcionados por tres informantes, hablantes nativas del portugués brasileño y estudiantes de nivel B1 de E/LE, fueron sometidos a un análisis acústico cuyos resultados han permitido observar que, de acuerdo con lo propuesto por Trubetzkoy (1939), las informantes interpretan los sonidos de la lengua meta a través de la criba fonológica de su lengua materna, lo que resulta en realizaciones impropias en español y en un acento marcadamente extranjero. El trabajo consiste, en definitiva, en un análisis de las interferencias del sistema fonético-fonológico del portugués sobre las producciones orales de las informantes en español.En aquest treball s'estudien tres fenòmens fonètics característics de la pronunciació interlingüística dels estudiants brasilers d'E/LE : obertura de vocals mitjanes /e/ i /o/, omissió de nasals i sonorització de /s/. Les dades proporcionades per tres informants, parlants natives del portuguès brasiler i estudiants de nivell B1 d'E / LE, van ser sotmesos a una anàlisi acústic els resultats del qual han permès observar que, d'acord amb el proposat per Trubetzkoy ( 1939 ), les informants interpreten els sons de la llengua meta a través del crivell fonològic de la seva llengua materna, això resulta en realitzacions impròpies en espanyol i en un accent marcadament estranger. El treball consisteix, en definitiva , en una anàlisi de les interferències del sistema fonètic-fonològic del portuguès sobre les produccions orals de les informants en espanyol