Una alternativa a l’aula d’acollida

Els processos migratoris produïts a Catalunya en els últims anys han causat que cada vegada hi hagi més heterogeneïtat identitària, lingüística, cultural i ètnica a les escoles. Els objectius d’aquesta recerca són conèixer la realitat de l’acollida dels alumnes nouvinguts d’una escola concertada de Barcelona, i elaborar un recurs alternatiu a l’aula d’acollida que proporcioni eines als docents per garantir l’equitat i la igualtat d’oportunitats d’aquests alumnes. Per dur-la a terme s’ha realitzat una entrevista a l’Equip d’Orientació Educativa, format per una psicòloga i una psicopedagoga, i a deu membres de l’Equip docent que s’encarreguen de l’acollida dels alumnes nouvinguts del centre. Els resultats obtinguts mostren que els professionals de l’escola no tenen les eines suficients per oferir la millor acollida pels alumnes nouvinguts. A més, tampoc tenen una formació específica i això els dificulta poder atendre de manera adequada les necessitats d’aquests infants. Com a conclusió d’aquesta recerca després dels resultats obtinguts, s’ha creat un blog amb recursos per oferir eines als docents i alumnes per l’ensenyament i l’aprenentatge del Català.The migration processes produced in Catalonia during the last years, have caused an identity-related, linguistic, cultural and ethnic diversity in Catalan schools. The aim of this research is to determine the reception of newcomer students’ reality in a private school from Barcelona. Also to assure equity and equally opportunities through an alternative teaching resource to the reception classroom. To achieve this goal, some interviews have been elaborated to the school's Educational Orientation Team and ten teachers that are in charge of the reception of newcomer students. The obtained outputs show that school's teachers have not enough resources, not even, an specific formation for dealing these cases. Which means a barrier in the learning process and needs, for these students. In conclusion, taking into consideration the previous results, a blog has been made to offer newcomer students and teachers Catalan learning tools