En este artículo se presenta una propuesta desarrollada en red para trabajar con una estrategia en la que el profesorado actúa no como mero transmisor de criterios de renovación externos, sino como autorreferente de calidad para la mejora del proceso de aprendizaje del alumnado: el portafolio
Este artículo presenta una propuesta pedagógica para la enseñanza de la Metodología Cualitativa en e...
El curso de Portafolio y Desarrollo del Producto es un curso teórico-práctico de cuarto ciclo de la ...
Partiendo de un enfoque sobre las relaciones entre las tecnologías digitales como herramientas de me...
El propósito del presente artículo titulado portafolio digital como herramienta didáctica que promue...
La finalidad de este trabajo fue indagar en los aspectos que el alumnado universitario destaca como ...
Este artículo presenta las características y los tipos de portafolios para fines educativos. Hace un...
Innovación EducativaEn la docencia actual el papel de profesor sigue siendo básico, pero su rol debe...
El objetivo de este trabajo es la integración del portafolio, desarrollado en la Escola Politècnica ...
Estuve leyendo algunos materiales en torno al portafolio docente y me llamó la atención saber un poc...
Se presenta el portafolio como una actividad complementaria al proceso de formación y evaluación tra...
Al utilizar en educación superior estrategias de enseñanza - aprendizaje activas y participativas ha...
El presente trabajo de investigación se encuentra enmarcado dentro del macro proyecto denominado “El...
El presente artículo presenta los resultados de una investigación que analiza el nivel de calidad re...
[ES] El portafolio es una herramienta manida en el ámbito de la pedagogía. La cuestión sobre su util...
Portafolio Docente de la Asignatura de Análisis de Formas Arquitectónicas de la Escuela Técnica Supe...
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