Diretrizes curriculares nacionais para a educação ambiental : considerações sobre a sua implementação no Brasil

O trabalho tem por objetivo investigar ideias de professores do ensino fundamental e médio sobre legislação, inserção no currículo e formação continuada em Educação Ambiental (EA), temas das Diretrizes Curriculares Nacionais para a EA. Esse documento, de junho de 2012, visa orientar a implantação do que é determinado pela Constituição Federal Brasileira e pela lei que dispõe sobre EA. Os resultados que emergiram das respostas a um questionário, foram utilizados para tecer considerações sobre a sua implementação no Brasil. Os professores parecem caminhar alheios à discussão das Diretrizes. Dada a precariedade do trabalho docente, corre-se o risco dessas serem "cumpridas", devido à pressão dos órgãos oficiais, com a inserção de conhecimentos pontuais, mensuráveis pelos atuais sistemas nacionais de avaliação, num trabalho alienado por parte dos professores