Aquest article és el relat d'un seguit d'accions encetades per donar resposta a una serie de preguntes referides a l'àmbit de la intervenció socioeducativa. El que volíem era conèixer I'estat de la interdisciplinarietat en I'àmbit de les accions socioeducatives professionals. En quin grau i de quina manera conflueixen les diferents disc iplines en I'acció social o socioeducativa? Quines professions i professionals d'alló social van desenvolupant aquestes accions? Quines relacions -de col·laboració; de confrontació; d'aïllament, etc.- es produeixen entre elles? I, per últim, ens preguntàvem: existeix una consciència entre els i les professionals sobre la necessitat -o no- d'aquesta interdisciplinarietat
[cat] La intervenció sociofamiliar com a àmbit professional de l’educador/a social necessita de l’as...
En este trabajo reflexionamos sobre la importancia de la educación respecto a las cuestiones sociale...
Les lògiques constituents de les disciplines universitàries –les formes d’investigar i ensenyar– ten...
Aquest article és el relat d'un seguit d'accions encetades per donar resposta a una sèrie de pregunt...
Aquest article pretén donar a conèixer la tasca de l’educador o educadora social (ES) en relació amb...
A l'hora de plantejar el contingut d'aquest article, cal fer una reflexió sobre el que entenem per a...
Monográfico: Nuevos escenarios para los servicios socialesA partir de la segunda mitad del siglo XX ...
L’autora basa el seu article en una revisió sobre el procés de convergència europea, des d’una persp...
Aquest text enfoca la professió de l’educador social des de diverses perspectives, com són: amb què ...
O presente artigo trata das relações profissionais entre Assistente Social, Pedagogo e Psicólogo e e...
Abans d'abordar I'enfocament central del present article, considerem convenient constatar alguns del...
Exposició amb motiu de les IV Jornades Interdisciplinàries d'Estudi de Relacions Laborals, organitza...
La inserció sociolaboral amb població gitana és un tema tan ampli i divers que se’n podrien fer dife...
S'ha dut a terme amb alumnes de la diplomatura d'Educació Primària l'any 2009. L'article comença pre...
Parlar deis estudis universitaris en educació social molt probablement és resituar, tornar a situar,...
[cat] La intervenció sociofamiliar com a àmbit professional de l’educador/a social necessita de l’as...
En este trabajo reflexionamos sobre la importancia de la educación respecto a las cuestiones sociale...
Les lògiques constituents de les disciplines universitàries –les formes d’investigar i ensenyar– ten...
Aquest article és el relat d'un seguit d'accions encetades per donar resposta a una sèrie de pregunt...
Aquest article pretén donar a conèixer la tasca de l’educador o educadora social (ES) en relació amb...
A l'hora de plantejar el contingut d'aquest article, cal fer una reflexió sobre el que entenem per a...
Monográfico: Nuevos escenarios para los servicios socialesA partir de la segunda mitad del siglo XX ...
L’autora basa el seu article en una revisió sobre el procés de convergència europea, des d’una persp...
Aquest text enfoca la professió de l’educador social des de diverses perspectives, com són: amb què ...
O presente artigo trata das relações profissionais entre Assistente Social, Pedagogo e Psicólogo e e...
Abans d'abordar I'enfocament central del present article, considerem convenient constatar alguns del...
Exposició amb motiu de les IV Jornades Interdisciplinàries d'Estudi de Relacions Laborals, organitza...
La inserció sociolaboral amb població gitana és un tema tan ampli i divers que se’n podrien fer dife...
S'ha dut a terme amb alumnes de la diplomatura d'Educació Primària l'any 2009. L'article comença pre...
Parlar deis estudis universitaris en educació social molt probablement és resituar, tornar a situar,...
[cat] La intervenció sociofamiliar com a àmbit professional de l’educador/a social necessita de l’as...
En este trabajo reflexionamos sobre la importancia de la educación respecto a las cuestiones sociale...
Les lògiques constituents de les disciplines universitàries –les formes d’investigar i ensenyar– ten...