KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK : STUDI KASUS PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SIDRAP

KETERAMPILAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK : STUDI KASUS PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SIDRAP 1)Hamia, 2)Muhiddin P, 3)Andi Faridah Arsal 1) Mahasiswa Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Makassar, Kota Makassar 2)3) Dosen Jurusan Biologi, Universitas Negeri Makassar, Kota Makassar email: 1)arifuddinmia14@gmail.com 2muhiddin.p@unm.ac.id Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran keterampilan komunikasi lisan dan keterampilan komunikasi tulisan peserta didik kelas XI di SMA Negeri 1 Sidenreng Rappang pada Pembelajaran Biologi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan secara daring pada bulan September sampai Oktober 2020. Populasi pada penelitian ini adalah semua peserta didik kelas XI MIPA sebanyak 169 orang yang terbagi dalam 5 kelas sedangkan sampelnya adalah perwakilan dari setiap kelas sebanyak 116 orang. Data hasil penelitian diperoleh dengan membagikan kuesioner untuk mengukur keterampilan komunikasi lisan dan tes essay materi perubahan lingkungan untuk mengukur keterampilan komunikasi tulisan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh persentase keterampilan komunikasi lisan sebesar 69,5% dan keterampilan komunikasi tulisan sebesar 79,2%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa keterampilan komunikasi lisan dan tulisan peserta didik kelas XI di SMA Negeri1 Sidenreng Rappang masuk dalam kategori tinggi. Kata kunci : komunikasi lisan, komunikasi tulisan, pembelajaran biologi