Se reseña el podcast 'Diario de una docente' que fue creado por Santillana Lab (España), a partir de conversaciones y contenidos generados durante la situación de pandemia acontecida en el año 2020, que derivó en la excepcional suspensión de actividades presenciales en las escuelas de la mayoría de los países de Iberoamérica. Se recomienda la serie sonora por la diversidad de testimonios y saberes presentes en los cinco capítulos que componen la producción final, tanto como por la intensidad emocional del relato de la docente Marta (personaje de ficción), que sirve de hilo conductor de una historia, testimonios y saberes acerca de diversos focos de experiencia educativa transformados por la crisis del coronavirus
Este trabajo busca analizar, a partir de las vivencias de estudiantes, las disrupciones que surgiero...
La actual pandemia de COVID-19 ha provocado una disrupción sin precedentes en la educación médica. E...
La incorporación de las herramientas de la web 2.0 a la práctica educativa ha favorecido la flexibil...
Esta investigación tiene como intencionalidad reflexionar sobre la experiencia pedagógica de la util...
El proyecto de innovación número 375, titulado Podcasts y píldoras sonoras: recetas docentes innovad...
El presente trabajo da cuenta de la experiencia educativa desarrollada en el marco de la docencia un...
En el contexto universitario, uno de los efectos inmediatos de la pandemia se refleja en la modifica...
Entre el 28 de septiembre y el 2 de octubre de este año asistí al Congreso Interfaces Virtual en Pal...
Este podcast aborda los contenidos sobre la metodología de intervención socioeducativa y el papel cl...
Al día de la fecha, muchos son los comentarios y opiniones de diversos especialistas sobre las medid...
El oficio de educar tiene múltiples temáticas y dimensiones, que merecen ser documentadas por sus pr...
En el marco de la asignatura Comunicación y Medios Escritos, que se imparte en el Grado de Publicida...
Este artículo analiza cómo desde marzo de 2020, a raíz de la pandemia del COVID, cerca del 90% de lo...
La pandemia demostró desafíos en múltiples aspectos de nuestra vida cotidiana y la educación no ha e...
La pandemia del COVID-19 plantea nuevos retos, pero también propone un nuevo enfoque de la educ...
Este trabajo busca analizar, a partir de las vivencias de estudiantes, las disrupciones que surgiero...
La actual pandemia de COVID-19 ha provocado una disrupción sin precedentes en la educación médica. E...
La incorporación de las herramientas de la web 2.0 a la práctica educativa ha favorecido la flexibil...
Esta investigación tiene como intencionalidad reflexionar sobre la experiencia pedagógica de la util...
El proyecto de innovación número 375, titulado Podcasts y píldoras sonoras: recetas docentes innovad...
El presente trabajo da cuenta de la experiencia educativa desarrollada en el marco de la docencia un...
En el contexto universitario, uno de los efectos inmediatos de la pandemia se refleja en la modifica...
Entre el 28 de septiembre y el 2 de octubre de este año asistí al Congreso Interfaces Virtual en Pal...
Este podcast aborda los contenidos sobre la metodología de intervención socioeducativa y el papel cl...
Al día de la fecha, muchos son los comentarios y opiniones de diversos especialistas sobre las medid...
El oficio de educar tiene múltiples temáticas y dimensiones, que merecen ser documentadas por sus pr...
En el marco de la asignatura Comunicación y Medios Escritos, que se imparte en el Grado de Publicida...
Este artículo analiza cómo desde marzo de 2020, a raíz de la pandemia del COVID, cerca del 90% de lo...
La pandemia demostró desafíos en múltiples aspectos de nuestra vida cotidiana y la educación no ha e...
La pandemia del COVID-19 plantea nuevos retos, pero también propone un nuevo enfoque de la educ...
Este trabajo busca analizar, a partir de las vivencias de estudiantes, las disrupciones que surgiero...
La actual pandemia de COVID-19 ha provocado una disrupción sin precedentes en la educación médica. E...
La incorporación de las herramientas de la web 2.0 a la práctica educativa ha favorecido la flexibil...