MODEL LATIHAN MENGGIRING BOLA (DRIBBLING) FUTSAL UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan model latihan menggiring bola (dribbling) futsal untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian dan pengembangan research and development (R&D) dari ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah pelatih dan siswa ekstrakulikuler futsal di Sekolah Menengah Pertama (SMP) dengan menggunakan quetioner/angket dan di implementasikan ke siswa. Hasil akhir dalam penelitian ini berupa buku panduan model latihan dribbling futsal untuk siswa extrakurikuler sekolah menengah pertama sejumlah 24 model yang telah di evaluasi para ahli dan di uji kelayakannya. Kelayakan model ini di tuangkan dalam berbagai pertanyaan dalam bentuk angket/quetioner tentang tanggapan terhadap model dengan tiga indikator, keamanan, kebermanfaatan dan kegunaan, dan di peroleh hasil rata rata dari tanggapan pelatih 89,00% yang artinya sangat baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, model latihan dribbling futsal layak di gunakan untuk siswa ekstrakurikuler sekolah menengah pertama. Sehubung dengan terbatasnya penelitian ini peneliti merekomendasikan untuk peneliti selanjutnya agar menguji kembali model model yang telah peneliti rancang dengan menguji langsung dalam kelompok kecil dan besar kepada siswa agar terbukti ke efektifitasan model. ****** The purpose of the researchwas to create futsal dribbling models for Junior High School students. The research method used in this research is Research and Development (R&D) method of ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The subject of this research were coach and futsal extracurricular students in Junior High School and using a questionnaire and implemented to students. The final result of this research is a manual book model of futsal dribbling training for Junior High School extracurricular studentswith a total of 24 models that have been evaluated by experts and tested for feasibility. The feasibility of this model is stated in form of questionnaires about the responses to the model with three indicators, safety, usefulness and the average result is 89.00% of the coach’s responses which means very good. Thus it can be concluded that the futsal dribbling model training is feasible to use for extracurricular student at Junior High School. Due the limitation of this study, the researcher recommends that further researchers can re-test this model that the researcher has designed by test it directly in small and large groups to students in order to prove the effectiveness of the model