PENGARUH HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 31 JAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar pada mata pelajaran kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat dalam berwirausaha siswa kelas XI SMK Negeri 31 Jakarta, baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik pencatatan dokumen, dan kuesioner. Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMK Negeri 31 Jakarta yang berjumlah 140 orang siswa dengan sampel 100 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis yang terdiri atas uji t dan uji F. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa ada pengaruh secara parsial antara hasil belajar pada mata pelajaran kewirausahaan dengan minat dalam berwirausaha. Dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai thitung sebesar 2,303 lebih besar dari ttabel sebesar 1,9847. Lingkungan keluarga secara parsial juga terdapat pengaruh terhadap minat dalam berwirausaha, hal ini dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai thitung sebesar 9,094 lebih besar dari ttabel sebesar 1,9847. Secara simultan ada pengaruh antara hasil belajar pada mata pelajaran kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat dalam berwirausaha. Dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai Fhitung sebesar 48,765 lebih besar dari nilai Ftabel sebesar 3,09. Terdapat pengaruh yang positif dan berarti antara hasil bealjar pada mata pelajaran kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat dalam berwirausaha dengan koefisien korelasi ganda 0,708 dengan demikian, hipotesis penelitian diterima, selanjutnya diketahui koefisien determinasi (R2 ) sebesar 50,1%