Programació didàctica per a l’assignatura de matemàtiques de 2n d’ESO

Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP509. Curs: 2019/2020Aquest document és el treball fi de màster de l’alumne Carlos Saport i Tomàs. Correspón al Màster Universitari en Professor/a d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d’Idiomes, especialitat en Matemàtiques cursat a la Universitat Jaume I de Castelló al curs 2019/2020. El treball ha sigut tutoritzat pel Doctor Antonio Beltrán Felip. Aquest treball és una programació curricular anual del 2n curs de l’Educació Secundària Obligatòria per a l’assignatura de matemàtiques. S’ha adoptat el format que es demana a l’annex II de l’Ordre 7/2019 de convocatòria d’oposicions així com la normativa dels Treballs de Final de Màster de la Universitat Jaume I per a la modalitat 3: Planificació i/o Programació curricular. El document és una programació anual on s’inclou la planificació curricular contextualitzada trimestral del primer trimestre amb 3 unitats didàctiques desenvolupades. S’han disposat les sessions, activitats, recursos didàctics, recursos organitzatius i estratègies d’ensenyament i aprenentatge per tal d’assolir els objectius i treballar les competències de forma adient. S’ofereixen materials de suport i reforç en totes les unitats així com també s’atén a la diversitat programant segons els principis de disseny universal per a l’aprenentatge, proporcionant múltiples maneres per al compromís, de representació i per a l’acció i l’expressió. D’aquesta manera s’avalua els alumnes segons els criteris i amb indicadors d’èxit, utilitzant estratègies que possibiliten els estudiants arribar i superar els objectius de forma que ens ajustem a la situació de cadascun d’ells