Hubungan Antara Perceived Social Support Terhadap Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Baru

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara Perceived Social Support terhadap penyesuaian diri pada mahasiswa baru. Peneliti mengambil sampel subjek sebanyak 261 mahasiswa baru dari berbagai jurusan dengan teknik accidental sampling. Peneliti menggunakan 2 jenis skala yaitu Student Adaptation to College Questionnaire (SACQ) yang disusun oleh Baker dan Siryk (1986), yang kemudian telah ditransadaptasi dalam penelitian Saniskoro dan Akmal (2017). Skala kedua adalah Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) yang dibuat oleh Zimet, Dahlem, Zimet & Farley (1988) dan diadaptasi oleh Faizah dkk (2018). Hasil penelitian ini diolah dengan menggunakan software SPSS 25.0 for windows. Hasil yang didapatkan menyatakan bahwa terdapat hubungan antara perceived social support dengan penyesuian diri pada mahasiswa baru. Hubungan ini memiliki arah positif (r=0.514). Hasilnya dijabarkan jika Perceived social support tinggi maka penyesuaian diri juga akan tinggi begitu pula sebaliknya. Penelitian ini berguna sebagai sarana untuk membantu mahasiswa baru dan memberikan orang sekitar pengetahuan tentang pentingnya penyesuaian diri supaya dapat membantu mahasiswa baru menyesuaikan diri di kampus