Pengembangan RPP Tematik Berbasis Karakter

Pendidikan adalah upaya menurunkan pengetahuan dari generasi ke generasi. Hal tersebut dilakukan agar generasi penerus lebih melek budaya dan berkualitas dalam bermasyarakat. UNESCO mendukung pendidikan yang menumbuhkan berbudaya dan berkualitas dalam bentuk empat pilar pendidikan yaitu belajar mengetahui (learning to know), belajar menjadi diri sendiri (learning to be), belajar bekerja (learning to do), belajar hidup bersama (learning to live together)