O texto parte de modos de relacionar-se com a arte, manifestados por professoras de artes visuais, seguindo com uma reflexão sobre as posições de professores em formação e em exercício em relação à arte. Apresenta uma reunião ensaística de ideias que fornecem meios para pensar as relações produzidas com a arte desde a formação docente inicial, como o caráter biográfico que compõe o estudo e as práticas de arte no curso de licenciatura. É feita uma argumentação sobre conceitos da filosofia, da filosofia da arte e da educação, como verdade e potência, por exemplo, a fim de elaborar contribuições para a formação docente em artes visuais. Ao final, em lugar de tomar como verdades exemplares as práticas legitimadas pelo campo artístico, defende-...
En 2016 se cumplieron 20 años de la promulgación de la “Lei de Diretrizes e Bases da Educação” que r...
This paper shows an examination of the experience performed with Visual Arts students at Universidad...
O objetivo deste artigo é explorar algumas considerações acerca da educação, da arte e da relação en...
RESUMO: O texto parte de modos de relacionar-se com a arte, manifestados por professoras de artes vi...
Every day it proves more than necessary studies on curriculum organizations, directed in na open and...
In these shores of Amazonas, precisely where the equator splits the world, I present intimate though...
Esse artigo tem como proposta situar as políticas públicas em âmbito nacional, propulsoras da educaç...
THE ART OF LEARNING AND TEACHING: A STUDY ABOUT THE PEDAGOGICAL PRACTICE FROM UNDERGRADUATE PEDAGOGY...
Trata-se de procedimentos teórico-metodológicos adotados para a constituição da tese “Problematizaçõ...
Este trabalho apresenta algumas considerações sobre a importância da formação continuada do professo...
The continuing and permanent formation of professors characterize itself as a space of reflection, u...
The text presents data from an ongoing research on art education and the training of art teachers in...
The article addresses part of the results of the research entitled “Analysis of training contexts of...
This article aims to discuss how the training of undergraduate university students specializing in e...
O artigo surge como parte dos resultados, do aporte teórico e das ações desenvolvidas pela pesquisa ...
En 2016 se cumplieron 20 años de la promulgación de la “Lei de Diretrizes e Bases da Educação” que r...
This paper shows an examination of the experience performed with Visual Arts students at Universidad...
O objetivo deste artigo é explorar algumas considerações acerca da educação, da arte e da relação en...
RESUMO: O texto parte de modos de relacionar-se com a arte, manifestados por professoras de artes vi...
Every day it proves more than necessary studies on curriculum organizations, directed in na open and...
In these shores of Amazonas, precisely where the equator splits the world, I present intimate though...
Esse artigo tem como proposta situar as políticas públicas em âmbito nacional, propulsoras da educaç...
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Trata-se de procedimentos teórico-metodológicos adotados para a constituição da tese “Problematizaçõ...
Este trabalho apresenta algumas considerações sobre a importância da formação continuada do professo...
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The text presents data from an ongoing research on art education and the training of art teachers in...
The article addresses part of the results of the research entitled “Analysis of training contexts of...
This article aims to discuss how the training of undergraduate university students specializing in e...
O artigo surge como parte dos resultados, do aporte teórico e das ações desenvolvidas pela pesquisa ...
En 2016 se cumplieron 20 años de la promulgación de la “Lei de Diretrizes e Bases da Educação” que r...
This paper shows an examination of the experience performed with Visual Arts students at Universidad...
O objetivo deste artigo é explorar algumas considerações acerca da educação, da arte e da relação en...