TANTANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA MILENIAL PERSPEKTIF ABUDDIN NATA

Pada era ini dunia tengah berada di dalam suatu era kemajuan yang dihubungkan oleh teknologi serta perangkat komunikasi dan informasi berbasis digital. Era tersebut tak lain adalah era globalisasi. Pendidikan Islam di era globalisasi tepatnya di era milenial, bukan hanya bisa menyajikan materi-materi agama saja dengan kitab-kitab klasiknya, akan tetapi juga harus mampu menyertakan teknologi di dalamnya sebagai sarana yang menunjang proses pembelajaran. Pendidikan Islam di era milenial harus mampu menjadi pusat sentral sebuah pendidikan yang bisa memikat mata setiap orang dan menghilangkan perspektif orang bahwa pendidikan Islam cenderung kuno atau tradisional. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengeatahui bagaimana tantangan dan peluang pendidikan Islam di era milenial. Metoda penelitian ini merupakan penelitian library research atau studi pustaka yaitu, penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan beberapa tafsir, jurnal/buku yang berkaitan dengan masalah dan tujuan peneliti. Hasil menunjukkan bahwa, Berbagai potensi pendidikan Islam dapat dikemukakan antara lain: Sifat dan karakteristik pendidikan Islam, Perhatian pendidikan Islam dalam rangka perbaikan karakter, Integralisme pendidikan Islam, Pendidikan Islam dalam menyiapkan generasi unggul dan keteladanan Rasulullah SAW, Perhatian pendidikan Islam pada bidang entrepreneurship, perhatian pendidikan Islam pada manajemen modern. Kata kunci: Pendidikan Islam, Tantangan Dan Peluan