HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 068 SINDANGLAYA KOTA BANDUNG TAHUN AJARAN 2020/2021

Perhatian orang tua ialah salah satu hal penting dan mendasar yang dibutuhkan oleh setiap anak. Kurangnya perhatian orang tua disebabkan karena orang tua sibuk bekerja dan menganggap bahwa pendidikan anak hanya menjadi tugas guru. Hal tersebut dapat mempengaruhi minat belajar anak, rendahnya minat belajar dikarenakan kurangnya antusias dan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran, jarang mengejarkan tugas yang telah diberikan, kemudian menunda untuk mengerjakan tugas. Perhatian orang tua yang diberikan secara seimbang akan membantu anak dalam mencapai keberhasilan belajar dan meningkatkan minat belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan perhatian orang tua dengan minat belajar siswa kelas IV SDN 068 Sindanglaya Kota Bandung Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 138 siswa sehingga termasuk ke dalam penelitan populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert untuk mengumpulkan data perhatian orang tua dan minat belajar. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi pearson. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara perhatian orang tua dengan minat belajar dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan nilai koefisien korelasi sebesar = 0,482. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang cukup kuat antara perhatian orang tua dengan minat belajar siswa kelas IV SDN 068 Sindanglaya Kota Bandung. Kata kunci: perhatian orang tua, minat belaja