Experiencias y reflexiones de una alumna de Posgrado

. This paper carries out a consideration on the Master Programmes insertion in the Social Work capacity building. This event is regarded as a milestone in the Social Work development and evolution. The Madrid Complutense University Master Programme in Social Community Work, Management and Social Services Assessment Programme main features are describe. Also highlighting the change from a teaching paradigm to a learning paradigm, as well as the time span dedicated to the Practicum, its theoretical and practical orientation to research and opportunities opened to the grow and improvement of the scientific production in Social Work. Related to that, the Social Work scientific nature is analyzed, and it pleads in favour of an epistemological and methodological position that abides to the structural nature of the social phenomena we study and take part in. It is pointed out the fact that the very Social WorK history, its basically practical nature, and its traditional interest in social research constitute the warranty and basements of the Social Work development as a science. Therefore, the paper analyzes the importance of a specific capacity building in the field of social research like the one given in the Master Programme in order to endorse rigor, reliability and validity of our studies and its transcendence in the process of gathering and generation of Social Work specific knowledge.En este trabajo se lleva a cabo una reflexión acerca de la introducción de los Posgrados Oficiales en la formación de Trabajo Social, hecho que se considera un hito histórico en la trayectoria y evolución del Trabajo Social. Se describen las principales características del Programa de Posgrado en Trabajo Social Comunitario, Gestión y Evaluación de Servicios Sociales de la Universidad Complutense de Madrid, destacando, además del cambio de paradigma de enseñanza al paradigma de aprendizaje y la dedicación a horas de Practicum, su orientación teórica y práctica a la investigación, y las posibilidades que ofrece de incremento y mejora de la producción científica en Trabajo Social. En relación con esto, se analiza el carácter científico del Trabajo Social y se argumenta a favor de un posicionamiento epistemológico y metodológico que, respetando la naturaleza y la singularidad de su objeto, se atenga al carácter estructural de muchos de los fenómenos sociales que estudiamos y en los que intervenimos. Se destaca, el hecho de que la propia historia del Trabajo Social, su naturaleza eminentemente práctica y su tradición de interés por los estudios de investigación social, constituyen, por sí mismas, la garantía y el fundamento del desarrollo del Trabajo Social como ciencia. Se analiza, por tanto, la importancia de una formación específica en el ámbito de la investigación social, como la que se imparte en el Posgrado, que avale el rigor, la fiabilidad y la validez de nuestros estudios y su trascendencia en el proceso de recopilación y generación de conocimiento específico del Trabajo Social