Add to ORKGEn este artículo se presenta un resumen de la investigación realizada por un equipo de la Universidad del País Vasco (UPV) sobre la experiencia que están realizando los Centros de Iniciación Profesional (CIP) en la Comunidad Autónoma Vasca (CAV). En dichos centros y través dos programas, Los Programas de Escolarización Complementaria (PEC) y los Programa de Iniciación Profesional (PIP), se atiende compartiendo los mismos fines, profesorado e infraestructura a jóvenes que por distintos motivos fracasan en la escuela, ofreciéndoles una oportunidad para evitar que se instalen en la zona de riesgo de exclusión
Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: CompilationEl presente trabajo tie...
Podemos decir que la educación en el país está en crisis; por una parte los malos resultados en las ...
En este artículo se describe una experiencia de aula en estadística que fue diseñada y ejecutada en ...
En este artículo se presenta un resumen de la investigación realizada por un equipo de la Universid...
Nuestro interés en la identificación de buenas prácticas educativas en contextos de exclusión social...
El conocimiento de las diferentes problemáticas educativas proporciona los criterios necesarios para...
El objetivo de este artículo es evidenciar la necesidad de un análisis y comprensión específica, nat...
Este trabajo da cuenta de algunos resultados de una investigación realizada para la obtención del gr...
El presente trabajo da cuenta de un proceso de investigación que centra su atención en los jóvenes c...
En el contexto de las políticas educativas contra el abandono escolar prematuro y la exclusión socia...
En los últimos años, las buenas prácticas se han convertido en una perspectiva teórica y práctica ap...
El presente trabajo tiene como objetivo compartir una serie de resultados y reflexiones alcanzados e...
La presente ponencia emerge de un proceso de reflexión y análisis en el marco de un voluntariado uni...
En esta ponencia busco indagar en los sentidos que los jóvenes de sectores medios y altos atribuyen ...
En el presente artículo se analiza un modo de respuesta al fracaso escolar. Se interesa principalmen...
Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: CompilationEl presente trabajo tie...
Podemos decir que la educación en el país está en crisis; por una parte los malos resultados en las ...
En este artículo se describe una experiencia de aula en estadística que fue diseñada y ejecutada en ...
En este artículo se presenta un resumen de la investigación realizada por un equipo de la Universid...
Nuestro interés en la identificación de buenas prácticas educativas en contextos de exclusión social...
El conocimiento de las diferentes problemáticas educativas proporciona los criterios necesarios para...
El objetivo de este artículo es evidenciar la necesidad de un análisis y comprensión específica, nat...
Este trabajo da cuenta de algunos resultados de una investigación realizada para la obtención del gr...
El presente trabajo da cuenta de un proceso de investigación que centra su atención en los jóvenes c...
En el contexto de las políticas educativas contra el abandono escolar prematuro y la exclusión socia...
En los últimos años, las buenas prácticas se han convertido en una perspectiva teórica y práctica ap...
El presente trabajo tiene como objetivo compartir una serie de resultados y reflexiones alcanzados e...
La presente ponencia emerge de un proceso de reflexión y análisis en el marco de un voluntariado uni...
En esta ponencia busco indagar en los sentidos que los jóvenes de sectores medios y altos atribuyen ...
En el presente artículo se analiza un modo de respuesta al fracaso escolar. Se interesa principalmen...
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Podemos decir que la educación en el país está en crisis; por una parte los malos resultados en las ...
En este artículo se describe una experiencia de aula en estadística que fue diseñada y ejecutada en ...