Mejora de las habilidades motrices básicas utilizando los fundamentos básicos del fútbol lúdico en escolares de Cuenca 2019

El objetivo de esta investigación fue, mejorar de las habilidades motrices básicas utilizando los fundamentos básicos del fútbol lúdico en escolares de cuenca 2019. Para esta intervención se utilizó un estudio cuasi experimental de corte longitudinal estableciendo dos grupos, uno de control y otro de intervención. Con lo cual se valoró a un total de 51 estudiantes de la Unidad Educativa Particular “Nuestra Familia”, 25 correspondientes al 4° año de Educación General Básica paralelo “A” como grupo control y 26 correspondientes al 4° año de Educación General Básica paralelo “B” como grupo intervención. Como instrumento de evaluación pre y post test, se utilizó el test de Gallahue modificado el cual está compuesto por 5 evaluaciones para valorar la carrera, el saltar, lanzar, receptar y patear, utilizando 3 niveles de evaluación cualitativos y cuantitativos, divididos en nivel inicial de 1 a 5 puntos, elemental 6 a 10 puntos y maduro 11 a 15 puntos. Cuyos resultados evidencian la mejora significativa en las 5 HMB trabajadas con el grupo intervención alcanzando un programa exitoso. Se concluye que, la utilización del fútbol lúdico como método para mejorar habilidades motrices influye positivamente en la estimulación motora de los niños.The objective of this investigation was to help develop better children’s motor skills using fundamentals of soccer in school age children in Cuenca 2019. For this investigation we used a two different methods one for control and one for intervention we used this methods to evaluate 51 students from “Nuestra Familia” the 25 students belong to the 3rd Grade A, and the other 26 belong to the 3rd Grade B. To grade and evaluate this experiment we used the pro and pre test form the Gallahue method, this method has 5 different levels one to measure of speed, jump, throw, kicking, and passing, we also used 3 levels divided into 1-5 points for beginners, 6- 10 for intermiadate and 11-15 for advance, after using these methods and recording the results and the increase of 5 points after the intervention, we have concluded that this method is successful. Using soccer as a method to help develop better motor skills shows a very positive and enriching growth in our students, we have come to the conclusion that using these methods help with children’s motor skillsMagíster en Entrenamiento DeportivoCuenc