Effect of emotional processing of words on communicative and social functioning in the elderly

Existe la idea controversial acerca del decline psico-afectivo con el paso de los años, que enmarca al adulto mayor como una persona deprimida lo cual genera estereotipos negativos acerca de la vejez. Sin embargo ,aunque con el paso de los años el adulto mayor presenta cambios a nivel físico, cognitivo y de lenguaje también tiene metas psico-emocionales dirigidas descubrir nuevos roles en la vida y en general a buscar nuevos medios para conservar rol y mantener la participación en ese contexto social. Precisamente una de las dimensiones del funcionamiento humano es la comunicación y la interacción social, que abarca las experiencias humanas relacionadas con las formas de ser, estar y relacionarse con el mundo (Nussbaum, 2003), que implica a su vez la disposición de recursos personales-incluido el estatus cognitivo y emocional- y ambientales para el disfrute pleno de la vida. En este sentido, uno de los aspectos más determinantes en la comunicación e interacción social es el lenguaje emocional; de allí que se hace necesario entender el sustrato psicolingüístico del procesamiento de la información emocional verbal que se perciben en el contexto social, que en parte determina, el éxito de las interacciones comunicativas y el logro de las metas psico-emocionales en la relación con otros, de acuerdo a la edad y al ciclo vital. Aunque se reporta un efecto facilitador del contenido emocional de las palabras, en personas adultas mayores sanas. Aun así, es necesario comprender la relación entre el procesamiento emocional del lenguaje y el funcionamiento comunicativo y social, y encontrar quizás si hay algún marcador diferencial entre el adulto joven y el adulto mayor. Por tanto, el objetivo de este anteproyecto es determinar si existe un efecto del procesamiento de las palabras emocionales en la funcionalidad socio-comunicativa en el adulto mayor. El diseño incorpora una tarea de decisión léxica, en la que participarán un grupo de adulto mayor y adulto joven, sin antecedentes de neurológicos, ni implicaciones en la esfera mental ni emocional que comprometan el desempeño de la tarea. Se excluirán quienes tengan problemas auditivos y visuales no corregidos, y con síntomas depresivos moderados o severos. Se contará con el consentimiento informado de los participantes. En este sentido, se espera que exista una relación directamente proporcional entre medidas del funcionamiento comunicativo y el efecto del procesamiento de los estímulos de valencia positiva.There is the controversial idea about the psycho-affective decline over the years, which frames the elderly as a depressed person, which generates negative stereotypes about old age. However, although over the years the older adult presents changes at a physical, cognitive and language level, they also have psycho-emotional goals aimed at discovering new roles in life and in general looking for new means to preserve role and maintain participation in that social context. Precisely one of the dimensions of human functioning is communication and social interaction, which encompasses human experiences related to the ways of being, being and relating to the world (Nussbaum, 2003), which in turn implies the provision of personal resources -including cognitive and emotional status- and environmental for the full enjoyment of life. In this sense, one of the most determining aspects in communication and social interaction is emotional language; Hence, it is necessary to understand the psycholinguistic substrate of the processing of verbal emotional information that is perceived in the social context, which in part determines the success of communicative interactions and the achievement of psycho-emotional goals in the relationship with others , according to age and life cycle. Although a facilitating effect of the emotional content of the words is reported, in healthy older adults. Even so, it is necessary to understand the relationship between emotional processing of language and communicative and social functioning, and perhaps find if there is any differential marker between the young adult and the older adult. Therefore, the objective of this preliminary project is to determine if there is an effect of the processing of emotional words on the socio-communicative functionality in the elderly. The design incorporates a lexical decision task, in which a group of older adults and young adults will participate, with no neurological antecedents, or implications in the mental or emotional sphere that compromise the performance of the task. Those with uncorrected visual and hearing problems and moderate or severe depressive symptoms will be excluded. The informed consent of the participants will be obtained. In this sense, it is expected that there is a directly proportional relationship between measures of communicative functioning and the effect of processing positive valence stimuli