Las Universidades Populares, destinadas a la formación de obreros y artesanos en ámbitos tan diversos como la alfabetización, la formación política y ciudadana, la prevención sanitaria, las enseñanzas prácticas y profesionales o la difusión cultural, fueron instituciones que surgieron por toda América Latina en el primer tercio del siglo XX. Aunque contamos ya con estudios relevantes sobre algunas de estas iniciativas, el tema ha sido aún escasamente abordado por la investigación histórica.  
La publicación de este quinto número de magis recoge comprensiones importantes sobre el desarrollo d...
PonenciaEn este trabajo el autor fundamenta y desarrolla un modelo dinámico de diseño curricular en ...
En este artículo se ha presentado la experiencia de construcción de referentes curriculares con inco...
Con base en treinta años de servicios a las universidades de América Latina y de numerosos proyectos...
El invitado habló de la realización del Seminario Monográfico de Educación Superior, que tendrá luga...
En las últimas tres décadas, las luchas e iniciativas de los pueblos indígenas en varios países lati...
Esta memoria refleja el trabajo de la red 5474 sobre el conocimiento y percepción de un canon de lec...
La formación de investigadores en educación en América Latina, se encuentra precedida por el desarro...
En el actual contexto de modernización y de inserción económica a nivel mundial en el que vive Améri...
Las investigaciones sobre la formación de la imagen nacional y la constitución de la ciudadanía del ...
La comprensión y transformación de la realidad presente en América Latina exige una reflexión crític...
En esta breve reflexión intentaré aproximarme a los desafíos más significativos que la educación pop...
La historiografía de la educación no ha sido ajena a Ia renovación que Ia historiografía mundial ha ...
El artículo ofrece una perspectiva general de la relación entre educación y la Investigación y el De...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave disponibles en español y en i...
La publicación de este quinto número de magis recoge comprensiones importantes sobre el desarrollo d...
PonenciaEn este trabajo el autor fundamenta y desarrolla un modelo dinámico de diseño curricular en ...
En este artículo se ha presentado la experiencia de construcción de referentes curriculares con inco...
Con base en treinta años de servicios a las universidades de América Latina y de numerosos proyectos...
El invitado habló de la realización del Seminario Monográfico de Educación Superior, que tendrá luga...
En las últimas tres décadas, las luchas e iniciativas de los pueblos indígenas en varios países lati...
Esta memoria refleja el trabajo de la red 5474 sobre el conocimiento y percepción de un canon de lec...
La formación de investigadores en educación en América Latina, se encuentra precedida por el desarro...
En el actual contexto de modernización y de inserción económica a nivel mundial en el que vive Améri...
Las investigaciones sobre la formación de la imagen nacional y la constitución de la ciudadanía del ...
La comprensión y transformación de la realidad presente en América Latina exige una reflexión crític...
En esta breve reflexión intentaré aproximarme a los desafíos más significativos que la educación pop...
La historiografía de la educación no ha sido ajena a Ia renovación que Ia historiografía mundial ha ...
El artículo ofrece una perspectiva general de la relación entre educación y la Investigación y el De...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave disponibles en español y en i...
La publicación de este quinto número de magis recoge comprensiones importantes sobre el desarrollo d...
PonenciaEn este trabajo el autor fundamenta y desarrolla un modelo dinámico de diseño curricular en ...
En este artículo se ha presentado la experiencia de construcción de referentes curriculares con inco...