Youth center activites and investigation of members'level of use of youth centers

YÖK Tez ID: 558169Bu çalışmanın amacı; Gençlik Spor İl Müdürlüklerine bağlı Gençlik Merkezleri (GM) faaliyetleri ve üyelerin Gençlik Merkezlerini kullanım düzeylerinin incelenmesi, buna ilişkin alt boyutlar (rahatlama, sosyal, psikolojik, fizyolojik, eğitim ve fiziksel yapı) ve bazı değişkenler (cinsiyet, gençlik merkezine üyelik süresi, gençlik merkezine gitme sıklığı ve üye olunan gençlik merkezleri) arasındaki ilişki ve farklılıkları ortaya koymaktır. Araştırmanın örneklemini Kırıkkale Yahşihan Gençlik Merkezi, Kocaeli Uluslararası Gençlik Merkezi, Van Tuşba Gençlik Merkezi, Trabzon Sürmene Gençlik Merkezi ve Diyarbakır'daki Bağlar Gençlik Merkezi üyeleri oluşturmuştur. Araştırmaya gönüllü olarak 359 (% 64) kadın ve 202 (% 36) erkek olmak üzere, yaş ortalamsı en çok 16-19 (% 38,5) aralığında olan toplam 561 kişi katılmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında, kişisel bilgi formunun yanında araştırmacı tarafından geliştirilen "Gençlik Merkezi Üyelerinin Gençlik Merkezleri İle İlgili Tutum Ölçeği" kullanılmıştır. Ölçek tasarlanırken Beard ve Ragheb (1980) tarafından geliştirilmiş olan Serbest Zaman Tatmin Ölçeği (SZTÖ-Uzun Versiyon) yararlanılmış ve uzman görüşüne başvurulmuştur. Gençlerin, GM'lerine ilişkin tutumlarının alt boyutlarına ilişkin ortalama ve standart sapma sonuçlarına göre değerlendirildiğinde en yüksek ortalamanın psikolojik boyutta elde edildiği tespit edimiştir. Bu boyuta ilişkin maddelerde gençlerin kendilerine olan güvenleri ile beceri edinmedeki cesaretlerinin artması, kendilerini stresten uzak, rahat ve güvende hissetmeleri, faaliyetleri özgürce seçebilmeleri konularında oldukça olumlu bir tutuma sahip olduklarını söyleyebiliriz. Araştırma bulgularının cinsiyet değişkenine göre değerlendirildiği T testi analizinde genel olarak kadın ve erkek katılımcıların tutumlarında önemli bir farklılık görülmemiştir. Araştırmanın yapıldığı iller arasında anlamlı fark olup olmadığına dair yapılan Anova ve Tukey analizleri sonucunda rahatlama (p<0,003), sosyal (p<0,039), fizyolojik (p<0,000), eğitim (p<0,000) ve fiziksel yapı (p