The process of the foreign language teaching from Ottomans to present

Ülkemizde yabancı dilin ve yabancı dil öğretiminin geçirdiği süreç hakkında bilgi vermek amacıyla hazırlanmış olan bu çalışma iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde Osmanlı Dönemi'nde, ikinci bölümde ise Cumhuriyet Dönemi'nde yabancı dil alanmda izlenilen politikalar ve bu doğrultuda yapılan çalışmalara değinilmekte ve günümüzde yabancı dil öğretiminin hangi aşamada olduğu vurgulanmaktadır. Sonuç olarak ta bu çalışmada yabancı dilin daha etkili öğretilmesi konusunda neler yapılabileceği konusunda bazı önerilerde bulunmak amaçlanmaktadır.The aim of this study is to present the process that foreign language teaching has developed from the establishment of the Ottoman Empire up to now. Therefore, this issue has been handled in two parts. In the first part, the whole period of the Ottoman State will be scrutinized in terms of foreign language and its teaching. The second part of this study involves the necessary information about the history of foreign language teaching from 1923 up to now. Finally, some suggestions on teaching and learning a foreign language effectively will be given