Manajemen pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik di MI Salafiyah Bangilan Tuban

Skripsi ini mengambil judul Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Kuantitas Peserta Didik di MI Salafiyah Bangilan Tuban. Latar belakang dari penelitian ini adalah persaingan antar lembaga pendidikan yang semakin ketat dan madrasah ini melakukan manajemen pemasaran pendidikan dengan baik yang bertujuan untuk meningkatkan dan menambah minat konsumen terhadap madrasah ini. Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif yang bersifat deskriptif. Metode untuk mengumpulkan data melalui tiga cara, yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Dalam proses menganalisis data menggunakan empat tahapan, yakni mengumpulkan data, mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian yang diperoleh adalah Penerapan dari manajemen pemasaran pendidikan dalam meningkatkan kuantitas peserta didik yang dilakukan madrasah melalui 4 kegiatan pemasaran yaitu yang 1). product yaitu melakukan rapat pembagian jam dan mata pelajaran, dan lain-lain. 2). price, untuk perencanaan price diawal berdirinya tidak mematok biaya untuk peserta didik baik untuk uang gedung maupun SPP perbulannya. 3). place, untuk perencanaan tempat madrasah awalnya ada didepan pasar Bangilan. Dan sekarang madrasah berada ditengah-tengah Kecamatan Bangilan. 4). promotion, untuk perencanaan promosi yang dilakukan madrasah merencanakan kegiatan-kegiatan besaruntuk melakukan sosialisasi, menyiapkan panitia PPDB dan melakukan kerjasama dengan TK/RA sekitar madrasah. Keempat kegiatan pemasaran tersebut masing-masing membawa peningkatan peserta didik untuk madrasah