Praxissemester in der Hochschullernwerkstatt. Reflexion eines Lernprozesses

Die Autorin gibt, ausgehend von reflektierten Selbsterfahrungen während des Praxissemesters in der Hochschullernwerkstatt Erziehungswissenschaften, einen lebendigen Einblick in den Alltag hochschullernwerkstätischer Praxis am Standort Halle/Saale. Eine Aufgabe von Lernwerkstätten an Hochschulen und Universitäten sieht sie u. a. darin, letztere zu irritieren und universitäre Logik auf eine ‚gesunde‘ Art und Weise auszuheben. (DIPF/Orig.