Kajian Teologis Terhadap Peran Guru Agama Kristen Sebagai Pembimbing Dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik

Abstract. Degradation and moral conditions that are far from good today result in the character of students in behavior that cannot be tolerated. The aim of this research is a theological study to reveal the role of Christian religion teachers as a guide to improve the character of students. With descriptive qualitative methods, the researcher analyzed the literature study to provide an understanding of the importance of Christian religious education teachers as guides in improving the character of students. Exemplary and guiding attitudes, and the role of Christian religious education teachers in character education refer to the concept and nature of character and character education in the perspective of God's Word as the basis for formation by describing the role of Christian religious education teachers as guides in improving the character of students. Abstrak. Degradasi dan keadaan moral yang jauh dari kata baik dewasa ini mengakibatkan karakter siswa dalam prilaku yang tidak bisa ditoleransi untuk di biarkan. Yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah kajian teologis menyingkapi peran guru agama Kristen sebagai pembimbing untuk meningkatkan karakter peserta didik. Dengan metode kualitatif deskritif peneliti menganalisi dengan studi pustaka untuk memberikan pemahaman pentingnya guru pendidikan agama Kristen sebagai pembimbing dalam meingkatkan karakter peserta didik. Sikap keteladan dan membimbing, dan peran guru pendidikan agama kristen dalam pendidikan karakter mengacu pada konsep dan hakikat pendidikan karakter serta karakter dalam persepektif Firman Allah sebagai dasar pembentukan dengan mendeskripsikan peran guru pendidikan agama Kristen sebagai pembimbing dalam meningkatkan karakter peserta didik