Repercusiones del embarazo y la maternidad en el rendimiento académico de las estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad de Cuenca - 2014

Antecedentes: El embarazo y la maternidad, son hechos que traen repercusiones en el rendimiento académico al conjugarse con las exigencias de la vida escolar, se pueden considerar como un obstáculo principalmente en carreras de esfuerzos físicos, como la enfermería al tener que realizar cuidados dependientes a la persona. En esta investigación se abordan algunos conflictos que conlleva a un embarazo y una maternidad paralela al proceso de la formación profesional. Objetivo: Identificar las repercusiones del embarazo y la maternidad en el rendimiento académico de las estudiantes de la Carrera de Enfermería de la Universidad de Cuenca. Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo con enfoque cualitativo. Se trabajó con una muestra por conveniencia de 68 estudiantes que involucra a embarazadas y madres del primer, segundo, tercer año y el internado de la carrera. Instrumento: Se aplicó una encuesta elaborada por las autoras, previo consentimiento informado. Resultados: De las 68 estudiantes participantes en nuestro estudio, el 25% de estudiantes respectivamente subió y/o bajo su rendimiento académico, pese a que su embarazo y/o maternidad no ha sido considerado como un obstáculo para sus estudios, el 14.7% perdió el año de estudio manifestando no contar con el apoyo económico, familiar necesario para adecuarse a los horarios de estudio. Mientras que el 35.3% desertó la carrera debido a que en su mayoría refirió no disponer del tiempo suficiente para cubrir con su rol de madre y estudiante a la vez.Background: Pregnancy and motherhood are facts that bring impact on academic performance when combined with the demands of school life, can be considered as an obstacle races mainly physical effort, such as nursing having to perform dependent care person. In this research some conflicts leading to a pregnancy and a parallel process of training maternity addressed. Objective: To identify the impact of pregnancy and motherhood in the academic performance of students of the School of Nursing at the University of Cuenca. Materials and Methods: A descriptive study with a qualitative approach was performed. We worked with a convenience sample of 68 students involving pregnant women and mothers of first, second, third year and the boarding of the race. Instrument: a survey conducted by the authors was applied prior informed consent. Results: Of the 68 students participating in our study, 25% of students respectively rose and / or low academic performance, despite her pregnancy and / or maternity leave has not been considered an obstacle to their studies, 14.7% lost year of study demonstrating not have the support necessary to accommodate the schedules of study. While 35.3% defected career because most reported not having enough time to cover their role as mother and student at a time.Licenciada en EnfermeríaCuenc