VISIONS OF THE STUDENTS OF THE ANATOLIAN FINE ARTS HIGH SCHOOL PICTURE DEPARTMENT ABOUT CONSEPTUAL ART (THE SAMPLE OF DİYARBAKIR)

Bu arastırmada AGSL'nin resim bölümlerinde ögrenim gören ögrencilerin kavramsal sanata iliskin görüslerinin degerlendirilmesi amaçlanmıstır. Çalısmanın evrenini Diyarbakır Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Resim Bölümü Ögrencileri olusturmaktadır. Arastırmada betimsel arastırma yöntemi kullanılmıstır. Nicel veri kaynakları, sanat etkinlikleri ve kavramsal sanat ekinlikleri hakkında soruların bulundugu anket formundan elde edilmistir. Arastırmada evrenin tümüne ulasılabildigi için örneklem alınmamıstır. Arastırmada betimsel yöntemden yararlanılmıstır. Arastıranın belirlenen amaçlarını gerçeklestirebilmek için AGSL resim bölümünün müfredat programı, genel kültür dersleri dısındaki brans dersleri ve bu derslerin içerikleri konularında literatür taramaları yapılmıstır. Diyarbakır AGSL resim bölümünde ögrenim gören ögrencilere kavramsal sanat hakkındaki görüslerinin neler oldugunu belirlemek amacıyla arastırmacı tarafından gelistirilmis bir anket formu uygulanmıstır. Elde edilen bulgular yorumlanarak öneriler gelistirilmistir. Diyarbakır AGSL resim bölümü ögrencileri için anket formunda 20 adet soru bulunmaktadır. Anket formları Diyarbakır AGSL yöneticilerinden izin alınarak uygulanmıstır. Anket formlarına verilen yanıtların sonucuna göre: Ögrencilerin büyük bir kısmı kavramsal sanat ve güncel sanat etkinliklerini-sergilerini takip etmektedir. Kavramsal Sanat müfredatta yer almadıgı için ögrencilerin büyük bir kısmı, derslerinde kavramsal sanata yer verilmesi gerektigini belirtmislerdir.In this study to evaluate the conceptual art vision of the students of the Art Department of Anatolian Fine Arts High Schools is aimed. Diyarbakır AFAHS students form the total field under survey. Quantitative research technique is used in this study. Quantitative data resources are formed by a questionnaire which includes questions about art activities and conceptual art activities. Descriptive method is used in the research. In order to fulfill the purpose of the research curriculum of the Art Department, the courses except the general knowledge and the contents of these courses are surveyed with a literature approach. A questionnaire which was enhanced by the researcher to understand the visions of the students of the Art Department of AFAHS was applied. Suggestions were enhanced by the interpretion of the findings of the research. There are 20 questions for the students of AFAHS in the questionnaire. Questionnaires were applied by the permission of the administration of AFAHS. According to the answers that were given to the questionnaire: The majority of the students pursue the conceptual art and current art activities-exhibitions. The majority of the students brought out that there are no conceptual art expositions in their branch curriculum and they want it to be in the curriculum