Add to ORKGEl siguiente trabajo investigativo busca comprender las implicaciones del uso de las redes sociales dentro del aula. Pasando por las herramientas más comunes para realizar tareas de interacción docente-alumno, y entendiendo cómo estas herramientas permiten enriquecer el trabajo del docente y la dinámica de clases. Por último se llega a la conclusión de que es necesario involucrar la actividad estudiantil con el mundo 2.0, y combinar la tecnología para crear una identidad digital propia del educando
Las redes sociales pueden considerarse como comunidades científicas que utilizan tecnologías partici...
Comunicación presentada en las IX Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria, Alic...
El objetivo de esta comunicación es realizar una revisión histórica de las redes sociales, su clasif...
Las redes sociales son comunidades de personas que comparten algún tipo de interés. Las redes social...
En la actual sociedad del conocimiento y con el continuo desarrollo de las nuevas tecnologías, las r...
La influencia de las redes sociales en la sociedad gracias al Internet ha cambiado tanto nuestras vi...
La influencia de las redes sociales en la sociedad gracias al Internet ha cambiado tanto nuestras vi...
La influencia de las redes sociales en la sociedad gracias al Internet ha cambiado tanto nuestras vi...
El uso de redes sociales es exponencialmente creciente y los jóvenes son los principales protagonist...
Las redes sociales siempre han existido, su principal manifestación se da cuando nos relacionamos en...
La influencia de las redes sociales en la sociedad gracias al Internet ha cambiado tanto nuestras vi...
La influencia de las redes sociales en la sociedad gracias al Internet ha cambiado tanto nuestras vi...
Comunicación presentada en las X Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria, Alica...
Curso de formación orientado a profesores e investigadores de la Universidad de Leó
Las redes sociales tienen un gran potencial en Educación, permiten realizar un aprendizaje colaborat...
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