In the current Spanish publishing scene, the non-fiction book is one of the most vital sectors. In the framework of studies such as those of María Bonnafé (2008) and Graciela Montes (2017) and in order to identify some keys to the construction of the discourse, this article proposes the analysis of a selection of books for pre-readers that link art, knowledge and game. Thus, elements such as physicality, playful interactivity and ellipsis linked to the page turn are defined as characteristic features of the chosen works. This research is part of the R + D + i Project Training readers in the digital society from the non-fiction book (RTI2018-093825-B-I00).En el panorama editorial español actual, el libro de no ficción constituye uno de los s...
En investigaciones anteriores se ha podido comprobar que las imágenes que aparecían en los libros de...
Pese a su heterogeneidad, algo tienen en común todas las contribuciones recibidas para esta publicac...
En este artículo nos proponemos exponer los resultados de la investigación "Una aproximación al estu...
En el panorama editorial español actual, el libro de no ficción constituye uno de los sectores de ma...
En mi beca doctoral, me propongo indagar en las experiencias de lectura de novelas juveniles románti...
En mi beca doctoral, me propongo indagar en las experiencias de lectura de novelas juveniles románti...
Among the challenges facing university publishers to intervene and compete in a concentrated editori...
This Journal is the result of various continuities. Integrates a sequence that had begun with the Is...
En las últimas dos décadas, han proliferado de manera importante diversos programas de posgrado a ni...
Jitanjáfora. Redes sociales para la promoción de la lectura y la escritura comenzó a funcionar en el...
This article is the result of action-research project “Literature as a symbolic universe of memory i...
Dr. Ramón Rivas: thank you very much for this wonderful book today launched the public space, and se...
En las dos últimas décadas, los medios de comunicación construyeron una narrativa sobre la crisis ed...
En las aulas argentinas los libros de texto están presentes en diversos formatos, con mayor o menor ...
El artículo se propone identificar el contexto cultural en que se produce #NiUnaMenos y los actores ...
En investigaciones anteriores se ha podido comprobar que las imágenes que aparecían en los libros de...
Pese a su heterogeneidad, algo tienen en común todas las contribuciones recibidas para esta publicac...
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