Estrategia didáctica para la inserción de la Historia local en la Historia de Cuba

The work proposes to teachers a new way for the integration of the contents of the locality from the subject History of Cuba in fifth grade. The structure that these have is outlined and a suggestion of didactic activities is given that allows the teacher their conception and application based on the learning of their schoolchildren, highlighting that their essence consists in the integration of the elements of knowledge of the locality to from the subject History of Cuba.El trabajo propone a los docentes una forma novedosa para la integración de los contenidos de la localidad a partir de la asignatura Historia de Cuba en quinto grado. Se esboza la estructura que tienen éstas y se da una sugerencia de actividades didácticas que le permite al docente su concepción y aplicación en función del aprendizaje de sus escolares, destacando, que su esencia consiste en la integración de los elementos del conocimiento de la localidad a partir de la asignatura Historia de Cuba