Geografía regional: enseñanza práctica y formación político-ideológica de los estudiantes de la carrera de Geografía (Revisión)

 As it has been shown and illustrated the teaching of Regional Geography has as the  main  scientific methodological  and  pedagogical  requirements  the  use of practical methods, which may not only contribute to practical teaching, but also to the political and ideological formation, as well as the General and Integral Culture of   the  students  of Geography   major,  as  the  foundations   for  their professional formation. The Regional Geography has been present in all curriculum of the professor formation in Cuba as a school discipline, giving answers to the students´ need of loving the homeland and the nation in order to reaffirm their proper identity as citizens of a country, a region or their self-planet, if the thought and action of the most universal of all Cubans is taken into consideration. Its formation in the subjects is an active complex and contradictory process, as indissoluble part of the personality development that is produced in determined socio-historical conditions and in which some socializing factors, as the school, take place. Como se demuestra la enseñanza de la Geografía Regional tiene sus principales exigencias científico- metodológicas- pedagógicas en el empleo de los métodos prácticos, que además puede contribuir no solo a la enseñanza de carácter práctica, sino también a la formación político-ideológica y de una Cultura General Integral en los estudiantes de la Carrera de Geografía, como fundamento de la formación profesional. La Geografía Regional, ha estado presente como disciplina escolar, en todos los currículos de la formación de  profesores en Cuba, respondiendo a las necesidades de los estudiantes de amar a la patria, a su nación, para poder reafirmar la propia identidad como ciudadanos de un país o una región o del propio planeta, esto último si se tiene en consideración el pensamiento y la acción del más Universal de los Cubanos. Su formación en los sujetos es un proceso activo, complejo y contradictorio, como parte indisoluble del desarrollo de la personalidad que se produce en condiciones histórico- sociales determinadas y en la que intervienen diversos factores socializadores, entre los cuales se encuentra la escuela