Semantic Context Visualization to Promote Vocabulary Learning

Traditional access through the alphabetically organized macrostructure (words defined) of the dictionary was convenient in a printed form. Online versions of dictionaries lead us to rethink our access approach and to exploit, as suggested by Humbl\ue9, the increased value of the dictionary in computer assisted language instruction. In a self-learning environment, a situation favored by today's wide-spread access to computers, an online dictionary is a valuable resource for reading comprehension. However, learners can quickly become discouraged if the information about a word searched for is buried among too much other information, e.g. the many definitions listed for highly polysemous words. Our current research suggests a method for providing specific guidance to a user to ease his access to information and promote vocabulary learning during his dictionary searches.Dans un dictionnaire papier, la m\ue9thode de consultation classique gr\ue2ce \ue0 une macrostructure organis\ue9e alphab\ue9tiquement (d\ue9finitions des mots) s'av\ue9rait commode. Les versions en ligne des dictionnaires nous am\ue8nent \ue0 repenser notre m\ue9thode d'acc\ue8s et \ue0 exploiter, comme l'a sugg\ue9r\ue9 Humbl\ue9, la valeur accrue du dictionnaire dans l'enseignement des langues assist\ue9 par ordinateur. Dans un environnement d'auto apprentissage, une situation que favorise la banalisation des ordinateurs, un dictionnaire en ligne constitue une ressource pr\ue9cieuse pour la compr\ue9hension de la langue \ue9crite. Cependant, les apprenants peuvent se d\ue9courager rapidement lorsque l'information concernant le mot cherch\ue9 est noy\ue9e parmi un trop grand nombre d'autres informations, par exemple parmi les nombreuses d\ue9finitions qui accompagnent les mots fortement polys\ue9miques. Nos travaux de recherche actuels sugg\ue8rent une m\ue9thode permettant de fournir \ue0 l'utilisateur des directives sp\ue9cifiques visant \ue0 faciliter sa consultation de l'information et \ue0 favoriser l'apprentissage du vocabulaire \ue0 l'occasion des recherches dans le dictionnaire.NRC publication: Ye