Trabalho realizado como atividade de pesquisa do Doutorado Sanduíche realizado na Universidade Aberta de Portugal (UAb-PT), sob coorientação do prof. Dr. António Moreira Teixeira, sobre o Projeto ECO com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).Este trabalho tem o objetivo de discutir o cenário e o processo de expansão e internacionalização da educação superior no Brasil, passando também pela discussão acerca do fomento às ações de cooperação internacional como nstrumento estratégico nesse âmbito. Como mote desta discussão apresentam-se os Massive Open Online Couse (MOOCs) e, assim sendo, traz-se um breve relato de um projeto desenvolvido na Europa contando com perceiros de vários países daquele contine...
Orientador: Prof. Msc.. Almir Carlos AndradeMonografia (especialização) - Universidade Federal do P...
A educação tem vindo a passar nos últimos tempor por mudanças significativas, sobretudo no que diz r...
<p>Este artigo apresenta experiência de uma equipe executora do Projeto Observatório da Educação com...
Projeto integrado no LE@D.No âmbito do projeto Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobi...
Este capítulo foi produzido no quadro das investigações do mestrado em Pedagogia do eLearning (mPeL)...
Orientador : Maria do Carmo Duarte FreitasMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, S...
Encontro de Instituições e Unidades de Elearning do Ensino Superior, realizado em Leiria.Poster inte...
eLIES2018- VIIº Encontro de Instituições e Unidades de eLearning do Ensino Superior- Sessão Posters/...
O projeto encontra-se sediado no LE@D.No âmbito do projeto europeu Elearning Communication Open Data...
No sentido de refletir sobre as experiências de formação com as tecnologias contemporâneas, o quinto...
O presente artigo versa sobre Massive Open Online Course (MOOC), modalidade de aprendizagem digital ...
Resumo:Este trabalho apresenta os resultados de um questionário orientado a conhecer o perfil dos us...
Este artigo descreve uma experiência de participação num MOOC, um Massive Open Online Course como a...
Este trabalho tem como objetivo analisar diante das ações implementadas pelo projeto educação ambien...
O presente projecto explora uma experiência à luz do ecoteatro. Pretende-se assim não só produzir um...
Orientador: Prof. Msc.. Almir Carlos AndradeMonografia (especialização) - Universidade Federal do P...
A educação tem vindo a passar nos últimos tempor por mudanças significativas, sobretudo no que diz r...
<p>Este artigo apresenta experiência de uma equipe executora do Projeto Observatório da Educação com...
Projeto integrado no LE@D.No âmbito do projeto Elearning, Communication and Open-data: Massive Mobi...
Este capítulo foi produzido no quadro das investigações do mestrado em Pedagogia do eLearning (mPeL)...
Orientador : Maria do Carmo Duarte FreitasMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, S...
Encontro de Instituições e Unidades de Elearning do Ensino Superior, realizado em Leiria.Poster inte...
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O projeto encontra-se sediado no LE@D.No âmbito do projeto europeu Elearning Communication Open Data...
No sentido de refletir sobre as experiências de formação com as tecnologias contemporâneas, o quinto...
O presente artigo versa sobre Massive Open Online Course (MOOC), modalidade de aprendizagem digital ...
Resumo:Este trabalho apresenta os resultados de um questionário orientado a conhecer o perfil dos us...
Este artigo descreve uma experiência de participação num MOOC, um Massive Open Online Course como a...
Este trabalho tem como objetivo analisar diante das ações implementadas pelo projeto educação ambien...
O presente projecto explora uma experiência à luz do ecoteatro. Pretende-se assim não só produzir um...
Orientador: Prof. Msc.. Almir Carlos AndradeMonografia (especialização) - Universidade Federal do P...
A educação tem vindo a passar nos últimos tempor por mudanças significativas, sobretudo no que diz r...
<p>Este artigo apresenta experiência de uma equipe executora do Projeto Observatório da Educação com...