Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Persepsi Siswa tentang Kepribadian Guru terhadap Karakter Siswa di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru

ABSTRAK Chodijah Nasution, (2020): Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Persepsi Siswa tentang Kepribadian Guru terhadap Karakter Siswa di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua dan persepsi siswa tentang kepribadian guru terhadap karakter siswa di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Rumusan masalah penelitian ini ada tiga yaitu: 1) Seberapa besar pengaruh pola asuh orang tua terhadap karakter siswa di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. 2) Seberapa besar pengaruh persepsi siswa tentang kepribadian guru terhadap karakter siswa di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. 3) Seberapa besar pengaruh antara pola asuh orang tua dan persepsi siswa tentang kepribadian guru secara bersama-sama terhadap karakter siswa di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kolerasi dengan pendekatan Kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 73 siswa. Sampel penelitian sebanyak 61 siswa. Pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin dengan tingkat error 5%, dengan teknik samplingnya menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan regresi berganda. Hasil penelitian ini diperoleh: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan pola asuh orang tua terhadap karakter siswa di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru dengan nilai signifikan (Sig.) sebesar 0.002 probabilitas 0.05, maka Ha ditolak dan H0 diterima, dengan nilai koefisien determinan sebesar 0,068 atau sama dengan 6,8%. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua dan persepsi siswa tentang kepribadian guru secara bersama-sama terhadap karakter siswa di Madrasah Aliyah Hasanah Pekanbaru dengan nilai signifikan (Sig.) sebesar 0,008 < probabilitas 0,05, maka Ha diterima dan H0 ditolak. Besarnya angka koefisien determinasi (R Square) adalah 0,155 atau sama dengan 15,5%. Kata Kunci: Pola Asuh, Persepsi Siswa, Kepribadian, Karakte