Использование возможностей перевода при обучении иностранному языку в вузе

В статье рассматриваются возможности перевода как средства обучения иностранному языку, обосновывается целесообразность включения курса теории и практики перевода в качестве обязательной составляющей в программу по дисциплине «Практика устной и письменной речи иностранного языка» для студентов неязыковых специальностей, а также студентов, изучающих иностранный язык как дополнительную специальность; представлена схема внедрения перевода в учебный процесс