Технології професійно орієнтованого навчання російської мови іноземних студентів немовних спеціальностей

1. Доронина Н. Н. Организация учебного процесса в вузе с использованием активных методов обучения: методы обучения студ. в вузе / Н.Н. Доронина // Социология образования. – 2011. – № 3. – С. 31–38. 2. Образцов П.И. Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения /П.И.Образцов. – Орел: Изд-во ОГТУ, 2000. – 145 с. 3. Руденко Н.Г. О современных подходах к подготовке преподавателя. / Н.Г. Руденко // Педагог. – 1997. –№3. – 176 с. 4. Румянцева Л.Н. Технологии обучения иностранным языкам третьего тысячелетия с позиции акмелингвистики. – СПб, 2003. – 178 с. 5. Сластенин В.А. Формирование личности учителя в процессе профессиональной подготовки / В.А.Сластелин. – М.: Просвещение, 1976. – 159 с.The article is dedicated to the description and analysis of the modern technology of professional-oriented teaching Russian to foreign students. The principles of classification of suggested technology are described and singled out.Стаття присвячена аналізу сучасних педагогічних технологій професійно-орієнтованого навчання російської мови іноземних студентів. Автор описує та виокремлює класифікаційні параметри зазначених технологій