En torno al trabajo interpretativo de reconstrucción de discursos y sus contextos locales

Eine Stärke jener Ansätze der Diskursforschung, die Diskurse als größere Strukturierungszusammenhänge begreifen, ist deren Fähigkeit, scheinbar vereinzelte Phänomene als Artikulation von Strukturen auf der Makro-Ebene zu fassen. Der Fokus auf die Makro-Ebene bringt es indes mit sich, dass oft die lokalen Kontexte, in welchen Diskurse reproduziert und zu verschiedenen Zwecken eingesetzt werden, vernachlässigt werden: Handlungen und Interpretationen werden nicht nur von Diskursen angeleitet, sondern auch von Relevanzsystemen lokaler Gruppen, Gemeinschaften oder Organisationen.In diesem Aufsatz entwickeln wir interpretative Strategien, um zwischen Diskursen und ihrem lokalen Reproduktionskontext zu unterscheiden. Wir greifen dabei auf eine Fallstudie zurück, in der Erzählungen von Studierenden über deren Erfahrungen mit Transformationsprozessen an einer südafrikanischen Universität analysiert wurden. Wir rekonstruieren den "ethnografischen Kontext" dieser Erzählungen und zeigen, wie der Gebrauch eines bestimmten Diskurses – der sich thematisch auf "Rasse" und "Kultur" bezieht – von lokalen Gruppen beeinflusst wird, in unserem Fall von den universitären Wohnheimen für Student/innen. Der Analyse liegt ein wissenssoziologischer Diskursbegriff zugrunde.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs130342Many strands of discourse analysis conceive discourses as relatively large structural connections. They are thus able to comprehend seemingly scattered phenomena as articulations of macro-level structures. Their focus on the macro-level of analysis, however, comes often at the neglect of the local contexts in which discourses are reproduced and employed. Action and interpretation are not only instructed by discourses, but also by local systems of relevance of resilient groups, communities or organizations.In this article, we develop interpretive strategies to distinguish between discourses and their reproductive local context. Based on a case study that analyzes students' narrations about their experiences of the transformation process at a higher education institution in South Africa, we reconstruct the "ethnographic context" of these narrations. We demonstrate how the use of a specific discourse—thematically linked to "race" and "culture"—is shaped by local groups, in our case by student residences at this higher education institution. We frame our case in social-constructivist terms and pursue a sociology of knowledge approach to discourse.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs130342Muchas vertientes del análisis de discurso conciben a los discursos como conexiones estructurales relativamente grandes. Así pues, ellos son capaces de comprender fenómenos aparentemente dispersos como articulaciones de estructuras de nivel macro. Su foco sobre el nivel macro del análisis, sin embargo, conduce a menudo a la negligencia de los contextos locales en los cuales los discursos son reproducidos y empleados. La acción y la interpretación no sólo son instruidas por los discursos, sino también por los sistemas locales de importancia de grupos, comunidades u organizaciones resistentes.En este artículo, desarrollamos estrategias interpretativas para distinguir entre discursos y su contexto local reproductivo. Con base en un estudio de caso que analiza las narraciones de los estudiantes acerca de sus experiencias del proceso de transformación en una institución de enseñanza superior en Sudáfrica, reconstruimos el "contexto etnográfico" de estas narraciones. Demostramos cómo el empleo de un discurso, temáticamente vinculado a "raza" y "cultura", es formado por los grupos locales, en nuestro caso por residencias de estudiantes en esta institución de enseñanza superior. Enmarcamos nuestro caso en términos sociales-constructivistas y seguimos un enfoque de sociología del conocimiento al discurso.URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs13034