In diesem Beitrag reflektieren wir unsere eigene Entwicklung als performative Sozialwissenschaftler/in in der Hoffnung, dass unsere Erfahrungen auch für jene nützlich sind, die sich auf eine ähnliche Reise begeben haben oder begeben wollen. Wir denken über die Forscher- und Forscherinnenpersönlichkeiten nach, die es braucht, damit performative Projekte tatsächlich ins Leben gerufen werden (können) und kommen dabei zu dem Schluss, dass es hierfür aufseiten der Forschenden spezifischer Qualitäten und Kompetenzen bedarf, die in einer deutlichen Spannung zu denen stehen, die für traditionelle Sozialforschung erforderlich sind. In einem Umfeld, das ganz wesentlich durch Werte, Einstellungen und Praktiken traditioneller Wissenschaft geprägt ist, ...
Günter Mey hat gezeigt, dass die performative Sozialwissenschaft ein Plädoyer für ein anderes Wissen...
Das Hineinwachsen in eine Identität als Forscherin oder Forscher ist ein beschwerliches Unterfangen....
Wir thematisieren und problematisieren Praktiken akademischer Wissensproduktion; unser Fokus ist der...
In diesem Beitrag reflektieren wir unsere eigene Entwicklung als performative Sozialwissenschaftler/...
In diesem Beitrag reflektieren wir unsere eigene Entwicklung als performative Sozialwissenschaftler/...
In diesem Beitrag wird der mögliche Nutzen und werden Schwierigkeiten diskutiert, die resultieren, w...
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit aktuellen Arbeiten, die sich um das "Performative" bei der Unter...
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit experimentellen und performativen Arbeits- und Handlungsweisen b...
In this article we reflect on our own journeys towards becoming performative social science research...
Wie ich in diesem Beitrag zeigen werde, beinhaltet performative Sozialwissenschaft die Chance, lang ...
Mittlerweile wird in verschiedenen Forschungsbereichen eine Wendung hin zum Konzept der Performativi...
In diesem Beitrag entfalte ich eine Position, die Forschung als immanent gewalttätiges Handeln verst...
Mit diesem Beitrag bieten wir einen Überblick über "performative Sozialwissenschaft", d.h. die Nutzu...
Der Gebrauch performativer Techniken in der qualitativen Sozialforschung sieht sich einer Paradoxie ...
In meinem Beitrag fundiere ich einen performativen Ansatz kunstpädagogischer Forschung und wende die...
Günter Mey hat gezeigt, dass die performative Sozialwissenschaft ein Plädoyer für ein anderes Wissen...
Das Hineinwachsen in eine Identität als Forscherin oder Forscher ist ein beschwerliches Unterfangen....
Wir thematisieren und problematisieren Praktiken akademischer Wissensproduktion; unser Fokus ist der...
In diesem Beitrag reflektieren wir unsere eigene Entwicklung als performative Sozialwissenschaftler/...
In diesem Beitrag reflektieren wir unsere eigene Entwicklung als performative Sozialwissenschaftler/...
In diesem Beitrag wird der mögliche Nutzen und werden Schwierigkeiten diskutiert, die resultieren, w...
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit aktuellen Arbeiten, die sich um das "Performative" bei der Unter...
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit experimentellen und performativen Arbeits- und Handlungsweisen b...
In this article we reflect on our own journeys towards becoming performative social science research...
Wie ich in diesem Beitrag zeigen werde, beinhaltet performative Sozialwissenschaft die Chance, lang ...
Mittlerweile wird in verschiedenen Forschungsbereichen eine Wendung hin zum Konzept der Performativi...
In diesem Beitrag entfalte ich eine Position, die Forschung als immanent gewalttätiges Handeln verst...
Mit diesem Beitrag bieten wir einen Überblick über "performative Sozialwissenschaft", d.h. die Nutzu...
Der Gebrauch performativer Techniken in der qualitativen Sozialforschung sieht sich einer Paradoxie ...
In meinem Beitrag fundiere ich einen performativen Ansatz kunstpädagogischer Forschung und wende die...
Günter Mey hat gezeigt, dass die performative Sozialwissenschaft ein Plädoyer für ein anderes Wissen...
Das Hineinwachsen in eine Identität als Forscherin oder Forscher ist ein beschwerliches Unterfangen....
Wir thematisieren und problematisieren Praktiken akademischer Wissensproduktion; unser Fokus ist der...