Tytöstä naiseksi : Minä ja seksuaalisuuteni

TIIVISTELMÄ Lindblom, Katja & Piitulainen, Petra. Tytöstä naiseksi, Minä ja seksuaalisuuteni. Diak Helsinki, syksy 2015. 51 s., 2 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Hoitotyön koulutusohjelma, Terveydenhoitotyön suuntautumisvaihtoehto, terveydenhoitaja (AMK). Opinnäytetyön tarkoituksena oli lisätä tyttöjen tietämystä heidän omasta seksuaalisuudestaan. Työn tavoitteena oli herättää tytöissä vastuuntuntoa ja kunnioitusta omaa kehoaan kohtaan sekä ohjata heidät oikean tiedon pariin. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena työpajana. Järjestimme seksuaaliterveystyöpajan Pohjois-Haagan yhteiskoulun 7.-luokkalaisille tytöille. Pidimme työpajat keväällä 2015. Produktina tuotimme kysymyskortit työpajassa käydyn keskustelun pohjaksi. Keräsimme kysymyskorttien aiheet osallistujilta ennakkoon monivalintakyselylomakkeella syksyllä 2014. Työpajan päätteeksi keräsimme osallistujilta palautteet työpajan tarpeellisuudesta ja onnistumisesta, lomakkeella, jossa oli sekä monivalinta- että avoimia kysymyksiä. Työpajassa huomasimme, että tyttöjen tietämystaso oli heikko seksuaalisuuteen liittyvissä asioissa. Keräämämme palautteen mukaan tytöt saivat runsaasti uutta tietoa omasta seksuaalisuudestaan ja he pitivät työpajaamme mielenkiintoisena. Teimme opinnäytetyöstämme työelämälähtöisen ja produktistamme käyttökelpoisen työkalun työelämälle. Seksuaalikasvatus on yhteinen asia. Jokaisen ammattihenkilön, joka työskentelee lasten ja nuorten kanssa tulee ottaa työssään huomioon lapsen ja nuoren seksuaalisen kehityksen tukeminen ja seksuaalinen hyvinvointi. Työmme lähtökohtana ovat seksuaalikasvatus, seksuaalisuus ja seksuaaliterveys. Asiasanat: seksuaalikasvatus, seksuaalisuus, seksuaaliterveys, tytötABSTRACT Lindblom, Katja and Piitulainen, Petra. From a girl to a woman, Me and my sexuality. Helsinki, Autumn 2015. 51 p., 2 appendices. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Nursing, Option in Health Care, Degree: Public Health Nurse. The purpose of the thesis was to increase girls’ knowledge about their own sexuality. The aim was to awaken their sense of responsibility and respect towards their own bodies. Sex education workshops were organized for 7th graders in Pohjois-Haaga Coeducational School, Finland. The workshops were run in the spring of 2015. The thesis was carried out as a functional workshop and question cards were drawn up to support the conversation.The target group was asked in advance about the topics for the question cards with a multiple choice questionnaire in August 2014. Feedback was collected from the girls immediately after the workshops using forms with multiple choice and open questions. The feedback provided information about the target group’s level of knowledge about sexuality. The girls had insufficient knowledge of their sexuality. According to the feedback the girls found the workshop interesting. This thesis was ment to be work oriented and our product an useful tool for worklife. Sexual education is a common issue. Every professional who works with children or young people should consider supporting their sexuality and sexual wellbeing in his or her work. The starting points for our thesis are sexual education, sexual health and sexuality. Keywords: sexual education, sexual health, sexuality