Rakennusalan ammatillisen koulutuksen opiskelijalähtöinen toteutus ja organisointi: Case Pohjois-Karjalan ammattiopisto Joensuu tekniikka ja kulttuuri

Tämä opinnäytetyö toteutettiin Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymälle. Ammatillisen koulutuksen saralla on lähiaikoina tulossa merkittäviä muutoksia niin tutkintojen perusteisiin kuin koulutuksen rahoitusmalliin. Tällä työllä pyritään kartoittamaan yhden ammattialan perustutkinnon koulutuksen nykytilaa, jotta tulevaisuuden haasteisiin voidaan vastata parhaalla mahdollisella tavalla. Tutkimus käsittää rakennusalan perustutkinnon nykytilan kartoituksen organisaatiokäyttäytymisen näkökulmasta. Tutkittavan koulutuksen järjestäjänä toimii Pohjois-Karjalan ammattiopisto Joensuu tekniikka ja kulttuuri. Työllä pyritään selvittämään, mitkä organisaatiokäyttäytymisen osaalueet ohjaavat toimintaa ja kuinka hyvin organisaatio vastaa nykypäivän opiskelijoiden yksilöllisiin tavoitteisiin. Tutkimus toteutettiin kvalitatiivisena tapaustutkimuksena (case). Tutkimusaineiston keräämiseen käytettiin puolistrukturoitua teemahaastattelua sekä organisaation keräämiä opiskelijapalautekyselyiden aineistoja eri vuosilta. Tutkimukseen haastateltiin seitsemää organisaation jäsentä sen eri tasoilta. Tutkimuksen mukaan organisaation nykytilaa ohjaa työntekijöiden hyvä asennoituminen ja motivaatio työn tekoon. Myös yhteisössä vallitseva ilmapiiri ja kulttuuri tukevat toimintaa. Opiskelijoiden yksilöllisiin tavoitteisiin vastataan vallitsevan ilmapiirin mukaan hyvin. Tässä hyödynnetään opiskelijoiden henkilökohtaista opiskelusuunnitelmaa ja opettajan sekä opiskelijan välistä vuoropuhelua.These thesis was carried out in North Karelia municipal education and training consortium. In the field of vocational education and training there will be significant changes in the near future in the qualifications criteria as well as in the funding model of education. This work aims to explore the current state of education in one of the professional basic degrees in order to meet the future requirements in the best possible way. The study consists of the mapping of the current state of basic degree in construction field at North Karelia College Joensuu technology and culture from the perspective of organizational behavior. The work seeks to determine what organizational behavior aspects guide activities, and how well the organization can meet the individual goals of today’s students. The study was a qualitative case study. The research data was collected using semi-structured theme interviews, as well as the organization's student feedback survey data from different years. The study included seven members of the organization at different levels. According to the survey the current state of the organization is guided by the employees’ good attitude and motivation to work. In addition, the prevailing atmosphere and culture support the activities. The students' individual targets will be answered well in the prevailing atmosphere. This work will utilize the students' individual education plan and the teacher-student dialogue