AVOIMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA LAPSIPERHEIDEN HYVINVOINNIN EDISTÄMISEKSI

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää toimiva varhaiskasvatussuunnitelma Kontiolahden avoimeen päiväkotiin. Toteutimme opinnäytetyömme toiminnallisena ja tuotoksenamme syntyi avoimelle päiväkodille varhaiskasvatussuunnitelma. Tuotoksen tavoitteena oli tuoda Punaposken toimintaa näkyväksi käyttäjille ja toimia työvälineenä avoimen varhaiskasvatustoiminnan työntekijöille. Tuotoksen tarkoitus oli olla sisällöltään helppolukuinen ja tiivis. Opinnäytetyössämme käytimme aineistonkeruumenetelminä avoimen päiväkodin käyttäjille ryhmähaastattelua, käsitekarttaa ja varhaiskasvatuksen leikkikerholaisille piirtämistä aiheesta; mikä on kivaa kerhossa. Aineistonkeruumenetelmien tavoite oli osallistaa Punaposken käyttäjiä tuotoksemme sisällön muodostumiseen sekä saada tuotos lähemmäksi heidän arkeaan. Opinnäytetyömme aikana teimme tiivistä yhteistyötä toimeksiantajamme ja avoimen varhaiskasvatuksen työntekijän kanssa. Tiiviin yhteistyön tarkoituksena oli luoda avoimen varhaiskasvatuksen toiminnalle raamit, jotka noudattavat Kontiolahden kunnan oman varhaiskasvatussuunnitelman linjauksia. Tuotostamme arvioitiin koko opinnäytetyöprosessimme ajan. Arviointia ja palautetta saimme toimeksiantajalta, avoimenvarhaiskasvatuksen työntekijältä, avoimen varhaiskasvatuksen käyttäjiltä sekä Punaposkessa toimivilta järjestöiltä ja seurakunnalta. Arvioinnin perusteella huomasimme, että tuotoksemme oli selkeä, helppolukuinen ja käytännöllinen. Tulevaisuudessa olisi mielenkiintoista nähdä, kuinka varhaiskasvatussuunnitelmamme toimii käytännössä ja kuinka sitä kehitetään eteenpäin. Tuotostamme voisi tulevaisuudessa kehittää lisäämällä siihen lapsen henkilökohtaisen varhaiskasvatussuunnitelman.The aim of this thesis was to develop a functioning early education plan for Kontiolahti’s open day care center Punaposki. This study was functional and the output was an early education plan for open day care center Punaposki. The aim of the output was to bring awareness of the activities to users and work as a tool for the workers in the open day care center. The purpose of the output was to be easy to read and compact. In this thesis we used group interviews and connecting maps as data collection methods to users in the open day care and drawing from the subject: what is fun in the playgroup to the children in early education playgroup. The aim of the data collecting methods was to involve users of the Punaposki on the making process of the early education plan and make them to consider more their lives. During our thesis we did tight cooperation with a worker in Punaposki and our employer. The aim of the tight cooperation was to make an early education plan in line with the early education plan of Kontiolahti. Our output was assessed through the whole thesis process. We received assessment and feedback from our commissioner, the worker of Punaposki, users of Punaposki, different organizations working in Punaposki and the congregation. According to our assessment our output was clear, compact and easy to read. In the future it would be interesting to see how the early education plan works and how it will be developed in the future. The output could be developed in the future by adding a child’s personal early education plan