Paremman sisäilmaston tavoittaminen : Senaatti-kiinteistöjen omistama koulurakennus

Opinnäytetyön aiheena on sisäilmasto ja tämän luokitusten tavoittaminen. Hyvän sisäil-maston vaatimus on yleistynyt, kun ihmiset viettävät yhä enemmän aikaa sisätiloissa. Viihtyvyyden parantaminen on ajankohtaista. Koska aihe on niin laaja, työssä ei ole mai-nittu mittausmenetelmiä eikä teoreettisesti miten mikrobikasvuston aiheuttamat ja muut rakennevauriot syntyvät. Tavoitteena on antaa lukijalle laajempi käsitys ja ymmärrys sisäilmaston määritelmästä. Selittää miksi ei voi keskittyä pelkästään yhteen osa-alueeseen vaan että kaikkiin osa-alueisiin on panostettava jos tavoitteena on hyvän laatuinen sisäilmasto. Lukija saa tämän opinnäytetyön luettuaan tietää monesta ohjearvosta eri sisäilmastoluokituksille. Tutkimustyönä oli Senaatti-kiinteistöjen omistaman koulurakennuksen sisäilmaston tut-kiminen. Tavoitteena oli nykytilanteen selvittäminen ja ongelmien ymmärtäminen. Tutki-muksissa ongelma selvisi sekä mittaamalla olosuhteita kohteessa että tarkastelemalla ole-massa olevat LVI-suunnitelmat. Lopulliset ongelmat selvisivät simuloimalla nykytilanne IDA ICE -ohjelmalla. Ratkaisua etsittiin simuloimalla sisäilmasto-olosuhteet eri kuormi-tustilanteissa ja lopulta löytyi ratkaisu ongelmalle ja sen korjaus onnistuisi pitkälti pelkän säätötyön tekemisellä. Jos säädöllä ei päästä haluttuihin tuloksiin on oppitunnit järjestet-tävä siten ettei suositeltu maksimi henkilömäärä ylity.Examensarbetet behandlar inomhusklimat och hur en bättre inomhusklimatsklassifice-ring kan uppnås. När mänskan vistas allt mer inomhus, har det blivit mer allmänt att satsa på ett bra och fungerande inomhusklimat i fastigheter. Ämnet behandlar så många olika saker därför är arbetet begränsat i de vanligaste faktorerna inom inomhusklimatet och går inte in på teorin hur det kan uppstå fuktskada eller olika slags bakterieväxt. Som mål var att läsaren får en mer klar bild och förståelse av inomhusklimatets definie-ring. Samt ge en förklaring till varför det inte bara skall koncentreras på en del som gör ett bättre inomhusklimat, utan en blandning av alla faktorer. Läsaren får veta om många olika börvärden som är bestämda för olika inomhusklimatsklassificeringar. Som undersökningsarbete var inomhusklimatets undersökning i en skolbyggnad som ägs av Senatfastigheterna. Som mål var att ta reda på inomhusklimatet skolan har för till-fället och att förstå problemet som finns i skolbyggnaden. Problemet hittades med att göra olika mätningar av fastigheten samt undersökning om VVS-planerna är lämpliga för ändamålet. De slutliga problemen hittades sedan med att simulera fastigheten med IDA ICE – programmet. Lösningen söktes med att simulera olika scenarion av inom-husklimatet och löstes med att en justering av luftmängderna som tillförs till klassrum-men skulle räcka. Om inte tillräcklig luftmängd får ändamålen uppnås, bör lektionerna ordnas så att inte den maximala mängden elever överskrids.The degree thesis is about indoor climate and how a better indoor climate classification can be achieved. Humans spend more time indoor nowadays so it have become more common to improve the quality of the indoor climate in building of different facilities or houses. The topic is so wide so this thesis is only about the main factors of defining a good and well planned indoor climate. The thesis does not contain any theoretical infor-mation of condense or bacterial growth in the constructions. The goal with the work was to give the reader a wider and a clearer understanding in how to define a good indoor climate. Also how important it is to concentrate on all the factors together and not just one. After reading this thesis the reader will know about many tar-get values you should reach in different indoor climate classifications. As a research study there was investigating the indoor climate conditions in a school-building owned by Senate properties. The goal was to investigate the conditions they have at the moment and trying to understand the problems. The problem was found by doing measurements and investigating the suitability of the HVAC-plans done for the facility. The final problem was found during a simulation of the target building with IDA ICE- software. The results of different simulations of different scenarios gave a solution that adjusting new air flows to the classrooms would give better conditions. And to those classrooms it is impossible to reach the wanted value have to do some rearranging in the lectures so the maximal amount of students planned for the purpose is not exceeded