Tehoa insinöörikoulutukseen INSSI-hankkeella : hyviä ideoita ja käytänteitä oppimisen tueksi

Tämä julkaisu esittelee INSSI-hankkeen oppimisprosessiryhmän vuosina 2011 – 2013 toteuttaman kartoituskyselyn tulokset, johtopäätökset ja suositukset. Kartoituksessa on viisi osaa, jotka ovat a) lähiopetuksen käytänteet, b) LUMA-aineiden opetus, c) työelämälähtöinen projektimuotoinen opiskelu, d) oppimisen arviointimenetelmät sekä e) opiskelijan ohjaus. Tämän kirjan rinnalla julkaistaan käsikirjavihkonen, joka kuvaa tiivistetysti tulokset ja suositukset. Kartoituksen tavoitteena oli löytää ja analysoida onnistuneita konkreettisia toimintamalleja sekä siirtää hyviä käytäntöjä opettajalta opettajille. Julkaisussa kuvataan käytännöt kussakin viidessä kartoitetussa aiheessa, nostetaan esille opiskelijoiden ja opettajien kokemuksia sekä esitetään johtopäätöksinä suosituksia. Julkaisun tavoitteena on auttaa opettajia ja ammattikorkeakouluja kehittämään toimintaansa niin, että he ja ne selviävät voittajina käynnissä olevassa rajussa muutoksessa