KOTOUTTAMISAJAN YLITTÄNEIDEN MAAHANMUUTTAJANAISTEN TYÖLLISTYMINEN

TIIVISTELMÄ Keskinen, Terella & Kilpeläinen, Maarit. Kotouttamisajan ylittäneiden maahanmuuttajanaisten työllistyminen. Diak Pohjoinen, syksy 2013, 60s., 1 liite. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Sosionomi (AMK) / Sosionomi (AMK) + lastentarhanopettajan virkakelpoisuus. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvailla Oulun kaupungissa asuville työttömille kotouttamisajan ylittäneille maahanmuuttajanaisille suunnattujen työllisyyttä edistävien palveluiden roolia. Tavoitteena oli tuoda esille ilmiötä ja siihen liittyviä mahdollisia kehitystarpeita. Opinnäytetyö tehtiin Naisten koulu -hankkeelle. Hanke on Euroopan Sosiaalirahaston rahoittama ja osa VALTAVA -kehittämisohjelmaa. Kehittämisohjelman painopisteenä on sukupuolten tasa-arvon edistäminen ja valtavirtaistaminen. Opinnäytetyö toteutettiin laadullista menetelmää käyttäen. Aineisto kerättiin sähköisesti avoimella lomakkeella syksyllä 2013. Aineisto analysoitiin induktiivisen sisällönanalyysin avulla. Tulosten mukaan maahanmuuttajanaisten haasteet työllistyä ovat moninaiset. Selkeitä haasteita ovat kielikoulutusten saavutettavuus, yhteiskunnan rajoitukset ja vaatimukset sekä kulttuuriset lähtökohdat. Työllistymisen tukemiseen, turvaamiseen sekä edistämiseen ollaan sitouduttu samoin resurssein kuin kantaväestön työllistämiseen. Kehitysideoiksi nousi palveluiden saatavuuden parantaminen, toiminnan painoarvon siirtäminen teoriasta käytäntöön, räätälöityjen koulutusten tarjoaminen, sekä työntekijöiden monikulttuurinen koulutus. Asiasanat: maahanmuuttajat, työllistyminen, kvalitatiivinen tutkimusABSTRACT Keskinen, Terella & Kilpeläinen, Maarit. Employment of immigrant women in the city of Oulu. 60p., 1 appendices. Language: Finnish. Oulu, Autumn 2013. Diaconia University of applied sciences. Degree Programme in Social Services. Degree: Bachelor of Social Services / Bachelor of Social Services + Option of Kindergarden teacher. The purpose of the thesis was to describe the role of the services that promote employment in the city of Oulu, Finland for unemployed immigrant women who have lived in Oulu over three years. The goal was to bring up the phenomenon and possible needs for development related to the matter. The subscriber of the thesis was the project of Naisten koulu. The project is funded by European Social Fund and it is a part of Gender Mainstreaming Development Programme Valtava. The thesis was executed as a qualitative study. The data was collected as a web-survey in the autumn of 2013. The questions of the surveys were open. The data was analyzed by inductive content analysis. According to the results, challenges for an immigrant woman to get employed are varied. Clear challenges are accessibility of language education, restrictions and demands of the society and cultural starting point of immigrants. In supporting, ensuring and promoting the employment of immigrants the city of Oulu is committed to the same resources as the employment of the original Finnish population. Development ideas were improving accessibility of the services, moving the point of view from theory to action, tailor-made education and multi-cultural education of the employees. Keywords: immigrants, employment, qualitative stud